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图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化.下列有关说法正确的是(  )
A、丙表示的淀粉的消化过程
B、C表示的器官是小肠
C、A中消化的产物是葡萄糖
D、D中含有胆汁、肠液、胰液等多种消化液
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:图示中,横坐标表示各段消化道,其中A是口腔,B是食道,C是胃,D是小肠,E是大肠,F是肛门;纵坐标表示的是淀粉、脂肪和蛋白质在各段消化道中的消化程度,分析作答.
解答:解:A、淀粉的消化起始于口腔,被转化成麦芽糖,在小肠里被消化为葡萄糖;分析图示可知乙在口腔里就开始消化含量下降,并在小肠内被消化完毕.因此乙是糖类(淀粉)的消化曲线.蛋白质的消化开始于胃,在小肠内被彻底分解为氨基酸;分析图示可知:丙是蛋白质的消化曲线,脂肪在小肠里被彻底分解为甘油和脂肪酸;因此甲曲线表示脂肪的消化过程,故此说法错误.
B、图中C段,蛋白质的含量开始减少,是胃,而D是小肠,故此说法错误.
C、淀粉的消化起始于口腔,被转化成麦芽糖,在小肠里被消化为葡萄糖,图中A为口腔,消化的产物是麦芽糖,不是葡萄糖,故此说法错误.
D、图中D是小肠,含有胆汁、肠液、胰液等多种消化液,为消化吸收的主要场所,故此说法正确.
故选:D
点评:知道三大营养物质的消化过程以及正确解读曲线图是做好此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列选项中正确的是(  )
①病毒能够引起人和动物、植物的多种疾病,但并不是所有病毒对人类都有害;
②病毒的个体很小,没有细胞结构,要用放大镜才能观察到.
③病毒不能独立生活,只有寄生在寄主的细胞内才能进行生命活动.
A、①②B、①③C、①②③D、②③

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科目:初中生物 来源: 题型:

语言中枢是人类特有的中枢.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

在血液循环中,静脉血变成动脉血的方式是(  )
A、体循环B、冠脉循环
C、肺循环D、都不能

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科目:初中生物 来源: 题型:

从营养学角度看,炒菜最好用(  )
A、铝锅B、铁锅
C、瓦锅D、不锈钢锅

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科目:初中生物 来源: 题型:

儿童、青少年以及伤病员应多吃一些含(  )高的食物.
A、糖类B、脂肪
C、蛋白质D、无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:

消化道和呼吸道共有的结构是(  )
A、鼻B、口腔C、咽D、喉

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生态系统中,自我调节能力最强的是
 
,最不稳定的是
 

A.农田生态系统   B.池塘生态系统   C.草原生态系统   D.森林生态系统.

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科目:初中生物 来源: 题型:

实验人员想了解新孵化的鸟类是怎样获得对它们的母亲的情感的.他们选择了2只刚孵化的小鸭.小鸭甲刚孵化出来就被从它们的出生地移走了,使得它们没有见到自己的母亲.小鸭乙还和它们的母亲在一起.实验人员给小鸭甲展示了一个气球,同时播放母鸭叫的录音,经过若干天后,实验人员发现小鸭甲模仿母鸭的行为,并随时跟随在气球左右.请回答:
(1)本实验有一个步骤不严谨,请指出,并加以改正.
不严谨之处:
 

改正措施:
 

(2)小鸭甲的行为发展过程可以用下列哪个术语描述.
 

A、先天行为     B、简单反射     C、学习行为     D、本能
(3)小鸭乙最好被称为
 

A、同一变量     B、实验模型    C、实验组    D、对照组
(4)如果不是把小鸭甲放在气球周围并播放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围并播放母鸭叫的录音,则小鸭甲:
 

A、它们会发出类似猫的声音      B、它们会认为猫是它们的母亲
C、它们会吓唬其他的小鸭        D、它们会失去繁殖能力.

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