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    【题目】环节动物的典型特征是（ ）
    A.体温不恒定
    B.生活在土壤中
    C.身体由许多相似的环状体节构成
    D.有刚毛

    【答案】C
    【解析】ABD、说法虽然是部分环节动物的特征，但不是典型特征，故ABD不符合题意；
    C、环节动物的主要特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性，如蚯蚓、水蛭、沙蚕都是环节动物，因此，身体由许多相似的环状体节构成是环节动物的典型特征，故C符合题意。

    故答案为：C

    环节动物主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请将所列水生动物与其所属的类别配对起来
    A海蜇 a鱼 类
    B章鱼 b哺乳动物
    C海豹 c节肢动物
    D虾 d腔肠动物
    E海马 e软体动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不是生物特征的是（ ）。
    A.能进行呼吸
    B.会活动
    C.能生长繁殖
    D.能对刺激发生反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】使用显微镜能准确的观察到细胞是一项重要的操作技能，下图是小强同学在显微镜下看到的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞，据图回答下列问题。

    （1）小强所观察到的人的口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞具有细胞核、细胞质等共同结构，但也观察到人的口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞不同的是：没有_______和_______结构，两类细胞中的遗传信息主要存在于_______中。

    （2）制作人的口腔上皮细胞临时装片的主要步骤：擦拭载玻片和盖玻片；滴_______；消毒牙签刮口腔内侧壁；涂抹均匀；盖盖玻片；染色等六个步骤。图A中出现气泡，是由于制作临时装片步骤的“_________”操作不规范引起的。下列四种方法中，最不容易出现气泡的是_______（从下图中选择，图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表方向，线段表示盖玻片）

    （3）已知小强观察图B使用的目镜是5×，物镜是10×，则该物像被放大了50倍。若想在视野中观察到更多的细胞，小强应选择物镜放大倍数为_______（填“8×”“10×”或“15×”）的镜头，转动图C显微镜中标号[ ]_______所示结构进行观察即可。

    （4）小强同学在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验中，最终看到了视野C。在此之前他依次看到的视野是_____________________。 （从下列①～④选项中选择）

    ①. A—B—D—C ②. B—A—D—C ③. B—D—A—C ④. D—A—B—C

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在以下动物中，属于腔肠动物的是（ ）
    A.草履虫
    B.水螅
    C.血吸虫
    D.蜗牛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据人体血液循环示意图，回答下列问题。

    （1）在心脏结构中，心壁最厚的是[_____]_____，其中1和3之间的瓣膜叫_____，保证血液从心室流向动脉的结构是_____（填名称）。

    （2）图中四个心脏腔室中，流动脉血的是_____。

    （3）图中流静脉血的血管有_____（填序号）。

    （4）图中血液流经A处后，二氧化碳含量_____（填“增加”或“减少”），血液流经B处后，氧气含量_____（填“增加”或“减少”）。

    （5）临床上常给肺炎病人点滴青霉素，青霉素随着血液的流动最先到达心脏的[_____]_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】影响生物生活的非生物因素是光、、空气等非生物因素。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统是由生产者和消费者组成的。（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人的心脏结构和部分工作示意图，请回答有关问题：

    （1）心脏的四个腔中，其中[_____]的心壁最厚。心房和心室之间有[5]_____，其作用是防止血液倒流。

    （2）与右心室相连的血管是[_____]_____，该血管内流的是_____（选填“动脉血”或“静脉血”）。

    （3）图2中心房和心室的工作状态：心室_____；心房_____。

    （4）如果做心脏灌流实验，从[1]处灌水，水将会从[_____]流出。

    （5）体循环是血液从左心室出发，流经全身各处，最后回到心腔的[_____]_____。

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