A. | 他具备人的遗传物质,没有适时接受人的生活经验,没有人的学习行为 | |
B. | 他不再有人的遗传物质,但有人的学习行为 | |
C. | 他具备人的遗传物质,获得人的学习行为 | |
D. | 他既没有人的遗传物质,也没有获得人的学习行为 |
分析 动物行为按获得途径的不同可以分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,分析作答.
解答 解:学习行为是动物出生后通过学习得来的行为,动物建立后天行为的主要方式是条件反射,参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.所以狼孩被人从狼群里解救出来后,不喜欢学习人类的语言文字,改变不了以前的生活习性,这是因为狼孩具备人的遗传物质,但没有在适当的时候接受人的生活经验,难以接受人的学习行为.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 缺乏必要的生活设施 | B. | 没有分解者 | ||
C. | 缺少消费者 | D. | 分解者很少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 建立自然保护区 | |
B. | 严禁砍伐树木、禁止捕鱼 | |
C. | 加强立法、执法和宣传教育 | |
D. | 建立植物园、动物园以及濒危动物繁育中心 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
项目 | 甲 | 乙 | 丙 | |
尿检 | 葡萄糖(克/升) | 0 | 0 | 0 |
蛋白质(克/升) | 微量 | 较多 | 微量 | |
红细胞数量 | 0 | 较多 | 0 | |
血检 | 血红蛋白(克/升) | 140 | 140 | 80 |
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