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下表资料直接反映了生物多样性中的( )
生物类群
哺乳动物
鸟类
爬行类
鱼类
裸子植物
被子植物
世界已知种数
4342
8730
6300
19056
850-940
260000
A.生态系统多样性
B.生物种类(物种)多样性
C.基因(遗传)多样性
D.生物数量多样性
B

试题分析:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物种类(包括动物、植物、微生物)的丰富性;基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等.题干资料直接反映了生物多样性中的生物种类的多样性.
练习册系列答案
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我们常吃的大白菜、卷心菜、萝卜属于                                        
A.菊科B.十字花科C.禾本科D.豆科

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

分类单位从大到小的排列顺序是:门、界、纲、目、科、属种。      (   )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

有4位同学对我国生物多样性发表了看法,其中正确的是
A.甲说:扬子鳄是我国特有的珍稀动物,我们可以采取就地保护的方法
B.乙说:俗话说“靠山吃山,靠水吃水”,我们可以随意利用周围的自然资源
C.丙说:要保护生物多样性,必须禁止对一切生物资源的开发和利用
D.丁说:我国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,用不着保护生物多样性

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生物多样性最根本的原因是(  )
A.物种的多样性B.基因的多样性
C.植物的多样性D.生态系统的多样性

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育了产量很高的杂交水稻新品种,创造了巨大的社会效益和经济效益。这是利用生物多样性的
A.种类多样性B.数量多样性C.基因多样性D.生态系统多样性

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

生物多样性不仅指生态系统的多样性,还包括    的多样性和    的多样性。其中保护    多样性是保护生物多样性的根本措施。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于生物多样性的叙述,错误的是
A.生物多样性是人类赖以生存和持续发展的物质基础
B.生物多样性是人类经济和社会发展不可缺少的基础
C.生物多样性维持生物圈的生态平衡
D.保护生物多样性就是保护生态系统的多样性

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

生物的多样性包括:生物种类的多样性、            和生态系统多样性。

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