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    如图是某同学在10倍目镜下观察到的影像，若他想看到更完整的字母d影像，应怎么办？（　　）
    A、用40倍物镜
    B、将标本向上移
    C、用5倍目镜
    D、将标本向下移
    考点：显微镜的基本构造和使用方法
    专题：
    分析：显微镜的放大倍数越大看到的范围越小，反之显微镜的放大倍数越小看到的范围越大．
    解答：解：通过分析知道图中张明同学在10倍物镜下观察到的影像，由于观察范围过小所以只看到影响的一部分，没有看全．若他想看到更完整的字母d影像应想办法扩大观察的范围．
    A：用40倍物镜，只会使视野范围更小．故A错误．
    B：将标本向上移，只会移动物象，不会改变视野范围的大小，题目中物象已经位于视野中央了．故B错误．
    C：用5倍物镜，由高倍镜换成低倍镜，视野范围会扩大，就能看到更完整的字母d影像．故C正确．
    D：将标本向下移，只会移动物象，不会改变视野范围的大小，题目中物象已经位于视野中央了．故D错误．
    故选：C
    点评：显微镜的放大倍数越大看到的范围越小，反之显微镜的放大倍数越小看到的范围越大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）
     
    ．
    （2）绿色植物能通过过程[
     
    ]
     
    制造有机物，把光能转变成
     
    ，并储存在有机物中．植物制造的有机物除了自身利用外，还为动物的生存提供了食物，因此植物是生态系统中的
     
    ．
    （3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[
     
    ]
     
    所释放的能量；这一过程发生在乙图的[
     
    ]
     
    中．
    （4）绿色开花植物形成果实和种子，一般必须完成两个重要的生理活动是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的性状有许多，有的是
     
    ，有的是
     
    ，有的是
     
    ．而同种生物的同一性状也常有不同的表现，如
     
    、
     
    、
     
    等许多相对性状．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    捕获到有环志的鸟时，正确的做法是（　　）
    A、详细记录并向鸟类环志中心报告
    B、立即放掉
    C、饲养稳定后放掉
    D、交给当地环境保护部门

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于腔肠动物的叙述，错误的是（　　）
    A、珊瑚虫、海葵、海蜇是脊椎动物
    B、腔肠动物是一种结构简单的多细胞动物
    C、腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出
    D、都是生活在水中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察时，为了防止玻片标本移动，通常采用的固定方法是（　　）
    A、用手按住B、用压片夹夹住
    C、用水粘住D、用物镜顶住

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家兔的胸腔中有（　　）
    A、肝脏  心脏
    B、肺   心脏
    C、肝脏   胃
    D、心脏  脾脏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验法是生物学研究中常用的基本方法，其基本过程是（　　）
    ①设计实验，完成实验 ②作出假设 ③观察现象，提出问题  ④检验假设，得出结论．
    A、①、②、③、④
    B、③、②、④、①
    C、②、③、④、①
    D、③、②、①、④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于呼吸道作用的是（　　）
    A、温暖B、湿润C、清洁D、消毒

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