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    生物体的结构是有层次的，植物的花属于（　　）
    A、器官B、组织
    C、系统D、无法确定
    考点：绿色开花植物由六大器官组成
    专题：
    分析：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，据此回答．
    解答：解：植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子．植物的花属于六大器官之一．
    故选：A
    点评：动植物体的结构层次是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用充入二氧化碳气的塑料袋密封保存水果，可以在保证水果品质不变的情况下储存更长的时间，原因是（　　）
    A、加强了呼吸作用，抑制了蒸腾作用
    B、加强了呼吸作用，加强了蒸腾作用
    C、抑制了呼吸作用，加强了蒸腾作用
    D、抑制了呼吸作用，抑制了蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示生态系统中物质循环的全过程，请据图回答下列问题：

    （1）碳在无机环境与各种生物之间是以
     
    的形式进行循环
    （2）图中的①是指
     
    （填生理过程），完成过程①的生物是
     
    ．
    （3）图中的③是指
     
    （填生理过程），完成过程③的生物是
     
    ．
    （4）写出图中的食物链
     
    ．
    （5）图中甲代表的生物是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于生态系统的是（　　）
    A、天鹅湖的所有植物
    B、地球上的岩石
    C、地球上的人
    D、生物圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    单细胞生物不能进行寄生生活．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的细胞可以无限制地长大．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制作口腔上皮细胞时，要先漱口，目的是清除口腔中的食物残渣．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是利用银边天竺葵（图中虚线圆圈外的部分是银边，不含叶绿体）进行的实验，请分析回答：
    ①将天竺葵预先放在黑暗处48小时．
    ②用两个2cm×2cm不透光的黑纸片从正反两面夹在图中虚线方框（A）处．
    ③把天竺葵放在光下照射4～6小时，再剪下此叶片，并用打孔器  在叶片A、B、C 三个部位打下三个叶圆片．
    ④把叶圆片放入装有某溶液的烧杯里，经热水浴脱色．
    ⑤把经过脱色的叶圆片放入清水中漂洗．
    ⑥将漂洗后的叶圆片放在培养皿里，分别滴加碘液．
    （1）实验中用于脱色的某溶液是
     
    ，脱色后的叶圆片A呈
     
    色．
    （2）将天竺葵预先放在黑暗处48小时，其目的是
     
    ．
    （3）加碘液后，A、B、C三个叶圆片只有B变成蓝色，则：
    比较A、B叶圆片，可以说明
     
    ．
    比较B、C叶圆片，可以说明
     
    ．
    （4）在整个实验过程中，细胞内始终进行的生理过程是
     
    ，该过程的反应式可以表示为：
     
    ．
    （5）B变成蓝色是因为进行某项生理活动，写出表达式：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与线性动物相比、环节动物最显著的特点是（　　）
    A、身体分节
    B、身体呈圆柱形
    C、有口无肛门
    D、能自由活动

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