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小明对家庭成员性状进行调查时,发现自己无耳垂,而他父母都有耳垂.据此分析回答问题.
(1)一般情况下,控制性状的基因有显性基因和隐性基因之分,那么有耳垂基因为
 

(2)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,那么小明的基因型为
 
;他的父亲的基因型为
 

(3)控制小明耳垂的一对基因一个来自
 
,一个来自
 

(4)如果小明的父母再生一个小孩,生下的小孩有耳垂的概率是
 
考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
专题:
分析:生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性基因时,才会表现出隐性性状.
解答:解:(1)由显性基因控制的性状是显性性状,由隐性基因控制的性状是隐性性状;在耳垂的有无这对相对性状的遗传中,小明出现了他的父母没有的性状,说明无耳垂是隐性性状,由隐性基因控制,那么有耳垂为显性性状,由显性基因控制.
(2)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则这对基因的遗传图解如图所示:则无耳垂的小明的基因组成是aa,其父母的基因组成是Aa.
(3)生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁;小明是由父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞结合成的受精卵发育成的,因此,控制小明耳垂的基因一个来自父亲,另一个来自母亲.
(4)由这对基因的遗传图解可知:这对夫妇所生子女中有耳垂与无耳垂的性状表现比例是3:1.因此如果小明的父母再生一个小孩,生下的小孩有耳垂的概率是75%.
故答案为:(1)显性基因;
(2)aa;Aa
(3)父亲;母亲
(4)75%
点评:此题考查了基因的显隐性及其与性状表现之间的关系.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某动物上、下颌骨及牙齿的示意图,据图回答
(1)填写与图中标号所示结构名称
 
 
其中②的作用是
 

(2)根据牙齿分化情况可以推断图A最可能是
 
食性动物,从此图可以推断该动物盲肠
 
(发达或不发达).
(3)图A所示动物的心脏四腔,有体循环和肺循环两条循环路线.其意义是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

同学们养过蚕吗?蚕宝宝吐出的丝线能制成各式丝绸服装.人类拥有这种珍贵的丝绸至少已有4 000年了.请你养几只蚕,探究它的取食行为.
提出问题:蚕总是吃桑叶,这是先天性行为吗?
(1)作出假设:
 

(2)制订计划:
实验用的蚕的来源:①向别人要来已经生长数天的大蚕;②去市场购买即将孵化的卵,等孵化出小蚕后进行实验.
请你选择获得蚕的方式,你的选择是
 
(序号),你的理由是
 

(3)设计实验:请你选择出作为该实验的材料
 

A.桑叶和白菜叶     B.菠菜叶和油菜叶
(4)每一组蚕的数量,你认为应该选择
 

A.1只  B.10只
你的理由是:
 

(5)实施计划:(略)
(6)得出结论:蚕吃桑叶属于先天性行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

藏羚羊是我国青藏高原特有的一级保护动物,北京2008奥运吉祥物五个可爱的福娃中,“迎迎”的原型就是一只机敏灵活的藏羚羊. 藏羚羊生活在海拔5000米左右的高原,群居,食草为生.由于有强健匀称的四肢,藏羚羊具有善奔跑的特点,奔跑速度可达每小时70公里.藏羚羊血液中红细胞含量高,具有强健的心脏(下表是几种动物心脏占体重的百分比,如表).
心脏占体重的百分比
0.42
家鸽1.71
蜂鸟2.37
藏羚羊3.5
青藏铁路施工的相关单位为保护藏羚羊的迁徙(如图)专门设置了动物通道,并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施.
(1)从上面的表中可以知道心肌最发达的动物是
 

(2)藏羚羊在生物学分类上属于脊椎动物中的
 
动物.
(3)从行为的获得途径来看,藏羚羊的行为可分为先天性行为和
 
两类.上图 展示了藏羚羊的
 
行为.
(4)青藏铁路的建设者们为保护藏羚羊采取了哪些措施:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

用线将以下动物类群与对应的动物连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示屈肘和伸肘动作,请据图回答问题:
  (1)图甲表示
 
动作,完成此动作时,肱二头肌
 
,肱三头肌
 

图一表示
 
动作,完成此动作时,肱二头肌
 
,肱三头肌
 

  (2)骨的运动要靠
 
的牵控,当
 
受到神经传来的刺激而
 
时,就会牵动
 
 
活动,于是躯体就会产生运动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示关节的模式图.
(1)请将图中序号所表示的结构名称写出:②
 
  ③
 
  ⑤
 

(2)图中⑤对于关节的活动有什么作用?
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图列举的是温带草原生态系统中的几种生物,请回答下列问题:
(1)共有食物链
 
条,它们彼此连接形成
 
,其中最长的一条食物链是
 

(2)有毒质DDT沿着食物链积累.该生态系统中,DDT积累得最多的生物是
 

(3)如图的各种生物中,生产者是
 

(4)如图中既可被蛇捕食,又可被鹰捕食的生物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”是对春天的描写,这里的“绿”是指下列哪类植物(  )
A、藻类B、蕨类
C、苔藓D、种子植物

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