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18.下列各组动物中,属于我国特产珍稀哺乳动物的是(  )
A.中华鲟、白鳍豚B.大  鲵、金丝猴C.金丝猴、扭角羚D.白唇鹿、褐马鸡

分析 中华鲟终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,是我国特有的古老珍稀鱼类,世界现存鱼类中最原始的种类之一;白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一,哺乳类,为中国长江所独有.监测显示,上世纪90年代初,长江中的白鳍豚数量已由之前10多年的400头降到150头以下.
金丝猴,哺乳类,群栖高山密林中.中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴.此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴.均已被列为国家一级保护动物.
大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物.它的叫声很像幼儿哭声,因此人们又叫它“娃娃鱼”,是国家二类保护水生野生动物,是农业产业化和特色农业重点开发品种;是野生动物基因保护品种.

解答 解:A、中华鲟属于鱼类,A不符合题意.
B、大鲵属于两栖类,B不符合题意.
C、金丝猴,哺乳类,群栖高山密林中.中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴.此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴.均已被列为国家一级保护动物.扭角羚 别名羚牛、金毛扭角羚分布范围 陕西、甘肃、四川、云南及西藏 外形特征 体型粗壮,体长200厘米左右,肩高150厘米左右,体重250千.大型食草动物,哺乳类.国家一级保护动物,被列入濒危野生动植物种国际贸易公约.符合题意.
D、褐马鸡属于鸟类,不符合题意.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物,平时注意多搜集相关的资料.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.植物具有保持水土的作用,该作用是生物多样性的(  )
A.潜在价值B.直接价值C.间接价值D.生态功能价值

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.对生物圈描述错误的是(  )
A.包括大气圈、水圈、岩石圈
B.包括大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面
C.生物圈是地球上最大的生态系统
D.适宜生物生存的地方

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.显微镜用完后,要将显微镜复原.以下操作正确的是(  )
A.将一个物镜对准通光孔,将镜筒下降到最低处,把反光镜竖起来
B.转动转换器,使两个物镜偏到两旁,将镜筒下降到最低处,把反光镜竖起来
C.用手拨动物镜,将两个物镜偏到两旁,将镜筒下降到最低处,把反光镜竖起来
D.将一个低倍镜对准通光孔,物镜前端与载物台要保持2厘米左右的距离,把反光镜竖起来

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于动物在空中的运动方式叙述中,正确的是(  )
A.空中会飞行的动物都是鸟类
B.鼓翼飞行是鸟类唯一的运动方式
C.动物飞行的器官都是翅
D.滑翔是飞行动物一种省力的运动方式

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.病毒是有细胞结构的微生物,都属于寄生生活.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.人体运动大多数是通过骨的杠杆运动表现出来的.在运动中,骨起杠杆作用,骨骼肌起动力作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是某生态系统中示意图,请据图回答下列问题:
(1)该生态系统中的生产者是草,消费者是兔、狐、鼠、蛇、鹰;
(2)写出其中最长的一条食物链草→鼠→蛇→鹰.
(3)如果工厂排放的有害物质进入此生态系统,含有害物质最多的是鹰;
(4)在该生态系统中,各种生物的数量和比例保持相对稳定,说明生态系统具有一定的自动调节能力能力;但这种能力是有限的.在该生态系统中,大量地捕杀某一种消费者,可能都会导致生态平衡被破坏.
(5)该生态系统的生物成分还应包括细菌和真菌,它们属于分解者.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.某学生甲得了流行性感冒(简称流感),在上学过程中,把流感传给了乙同学,乙同学又把流感传染给丙同学,丁同学因为注射了流感疫苗而没有被传染.教师发现后,及时劝甲、乙同学打针吃药进行治疗,同时在班里熬醋,打扫卫生,向学生说明尽量不登门探望生病的同学.根据传染病流行的3个基本环节和预防措施,进行分析:
(1)流感属于呼吸道传染病,传播途径主要是飞沫和空气.当甲将流感传给乙时,甲是传染源,当患病的乙又将流感传给丙时,乙是传染源,教师发现后,在班里熬醋,打扫卫生,从预防传染病的角度来看这属于切断传播途径.
(2)丁同学因为注射了流感疫苗而没有被感染,原因是在丁同学体内产生了抗体.
(3)传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节.

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