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    【题目】在“草→昆虫→青蛙→蛇”这条食物链中，你认为蛇（　　）
    A.越多越好
    B.越少越好
    C.最好没有
    D.必须有

    【答案】D
    【解析】解：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定．因此在食物链“草→昆虫→青蛙→蛇”蛇必须有，多了或少了都会破坏生态平衡．故选D
    此题可以从生态平衡和食物链的概念方面来分析解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某家族的遗传图谱，假设控制双眼皮的基因（A）为显性，控制单眼皮的基因（a）为隐形。请据图回答：

    （1）人类双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对_____性状

    （2）4号的性染色体组成为_____，其中X染色体来自_____号，父母控制性状的基因通过_____传递给子女。

    （3）若2号是单眼皮，5号是双眼皮，5号的基因组成是_____；若6号是单眼皮，5号和6号生下一个单眼皮孩子的几率是_____。

    （4）7号和9号是表兄妹，从优生的角度分析，他们不能结为夫妻的原因是：后代患_____的机会大大增加。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物在生物圈中主要的角色是（　　）
    A.生产者
    B.消费者
    C.分解者
    D.前三者都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为携带某一基因的染色体在生殖过程中的传递情况，请结合图解完成以下问题：

    （1）请将上面的图解补充完整，表示出基因和染色体的传递过程。

    （2）由图可知，生殖细胞中的染色体数目比体细胞少______，例如，人的体细胞内的染色体是46条，那么形成的精子的染色体是______条。

    （3）子代体细胞中的染色体，一半来自______，一半来自______。

    （4）基因是经______或______传递的。

    （5）由图可知，生殖细胞内的基因通常是______（填“成对”或“不成对”）的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某物像在显微镜视野的左下方，要使该物像移至视野的正中央，移动载玻片的方向是（　　）
    A.右下方
    B.右上方
    C.左下方
    D.左上方

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人和植物的呼吸作用具有重要意义，是为细胞的生命活动提供（ ）

    A. 氧气 B. 水 C. 营养物质 D. 动力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是两种昆虫的发育过程，正确的是（　　）

    A. 甲属于完全变态

    B. 乙属于不完全变态

    C. 发育过程都是：卵→幼虫→蛹→成虫

    D. 都是变态发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是巴斯德的“鹅颈瓶”实验示意图。甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲煮沸，乙不做处理。一段时间后，其中一瓶未变质，另一瓶变质；接着，将未变质那瓶的瓶颈打断(如图丙)，不久瓶中的肉汤也变质。下列说法正确的是(　　)

    A. 如果不打断瓶颈肉汤过一段时间也会变质

    B. 未打断瓶颈时肉汤变质的是甲瓶

    C. 甲、乙形成的对照实验的变量为是否打断瓶颈

    D. 此实验能证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蜗牛用来完成运动的结构是（　　）
    A.纤毛
    B.刚毛
    C.足
    D.鳍

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