精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

在生物圈的碳一氧循环中,能使二氧化碳进入生物体中(形成为有机物).又能将其释放到大气中的生物是

A.细菌 B.真菌 C.动物D.绿色植物

 

D

【解析】

试题分析:地球上种类繁多的绿色植物,不断地进行着光合作用,消耗大气中的二氧化碳,产生的氧气又以气体的形式进入大气,这样就使生物圈空气中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态,简称碳--氧平衡.同时绿色植物也进行呼吸作用,呼吸作用是指有机物在氧的参与下,被分解成二氧化碳和水,同时释放能量,释放出的二氧化碳进入大气.细菌和真菌是分解者,分解动植物尸体,动物为消费者,其呼吸作用消耗氧,产生二氧化碳,它们不能合成有机物,所以能使二氧化碳进入生物体中(形成为有机物).又能将其释放到大气中的生物是绿色植物;

考点:光合作用的概念呼吸作用的概念

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2016届山东菏泽定陶县马集第二中学初一上期阶段检测生物卷(解析版) 题型:选择题

制作并观察洋葱内表皮和口腔上皮细胞的实验中,你观察细胞中染色最深的结构是( )

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2016届山东苍山西镇中学初一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列哪一项不是合理营养所要求的?(  )

A.青少年要多吃高营养的补品

B.一日三餐,按时进餐

C.早、中、晚三餐能量比例为3:4:3

D.要均衡地吃六大类营养物质

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2016届山东苍山西镇中学初一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

人的生命是宝贵的,新生命诞生的起点( )

A.胎儿出生  B.精子成熟 C.精卵结合D.卵子成熟

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2016届山东肥城桃园中学初一单元检测3(解析版) 题型:选择题

生物营养方式有两种,即自养和异养。两者的主要区别是

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2016届山东肥城桃园中学初一单元检测1(解析版) 题型:探究题

图是经过暗处理后的银边天竺葵的叶子,甲为银边部分,乙为黑纸片遮光部分,丙为绿色部分。在光下照射一段时间后,取下该叶片脱色、漂洗、滴加碘液、再漂洗。请回答下列问题:

(1)甲处 蓝(填“变”或“不变”),原因是

(2)乙处 蓝(填“变”或“不变”),原因是

(3)丙处 蓝(填“变”或“不变”),原因是

(4)此实验中的两组对照分别是

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2016届山东肥城桃园中学初一下册第一章测试卷2(解析版) 题型:选择题

人类的生殖过程中,在输卵管中形成的细胞是( )

A.受精卵 B.卵巢组织细胞 C.精子 D.卵细胞

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2016届山东聊城外国语学校七年级下第二次自我检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)右图是一个肾单位结构模式图,据图回答问题。

图中的①是

图中A、B两处所表示的生理过程分别是

④内的液体是 。流过⑥以后的液体与④中的液体相比 较,流过⑥以后不含有

①与⑦两种液体相比较,⑦中 大大减少。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2016届山东聊城东昌府区沙镇中学初一下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

我们在买各种包装食品时,一定要关注

A.食品袋上的营养成分    B.保质期

C.生产日期和生产厂家   D.以上三项都是

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案