精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
11.填表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育的方式
生物种类生殖发育方式
昆虫有性生殖,①,卵生②或不完全变态
两栖类③,体外受精,卵生多为④,在变态发育中,幼体离不开⑤.  
鸟类有性生殖,⑥,卵生受精卵经过孵化发育成雏鸟,雏鸟发育为成鸟,没有变态发育.
请写出上表中各序号的内容:①体内受精②完全变态③有性生殖④变态发育⑤水⑥体内受精.

分析 (1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等.
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等.
(3)两栖动物雌雄异体、体外受精(水里),卵生、卵自然孵化,体外发育,幼体生活在水中用鳃呼吸,用鳍游泳.有尾.成体用肺呼吸、有四肢无尾,水陆两栖,多为变态发育,蝾螈不是变态发育.
(4)鸟类雌雄异体,体内受精,卵生,卵靠亲鸟体温孵化,有育雏现象,没有变态发育.

解答 解:昆虫是有性生殖,①体内受精,卵生,发育方式是②完全变态或不完全变态;
   两栖类是有性生殖.体外受精,卵生,发育方式多为④变态发育,在变态发育中,幼体离不开⑤水.
   鸟类是有性生殖,⑥体内受精,卵生,发育方式是受精卵经过孵化发育成雏鸟,雏鸟发育为成鸟,没有变态发育.  
故答案为:①体内受精  ②完全变态  ③有性生殖   ④变态发育  ⑤水   ⑥体内受精.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握昆虫、两栖动物和鸟类的生殖、发育特点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.有关人体内激素、腺体的叙述,错误的是(  )
A.激素是由内分泌腺分泌的B.内分泌腺没有导管
C.激素通过血液循环运输D.人体内的激素含量多,作用大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.近年来我国加大了对醉驾的处罚力度.醉驾造成驾驶员动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的(  )
A.大脑B.小脑C.脊髓D.脑干

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.小明把几粒煮熟的玉米种子种植栽培,结果没有种子发芽.其原因是(  )
A.缺乏空气和水分B.温度适宜
C.种子的胚不完整D.种子的胚已经丧失活力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

6.如图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验,请据图回答:

(1)正确的实验步骤是:③→[④]→[⑤]→[①]→②.
(2)实验前对实验材料进行黑暗处理,目的是为了使叶片中的淀粉转运和消耗掉.
(3)实验选用的叶片,设置④目的是形成对照实验.把④处理过的叶片摘下进行⑤的操作,其目的是酒精能溶解叶绿素.
(4)把酒精处理过的叶片,用清水冲洗后,滴加碘液,其中变蓝色的是见光部分.
(5)分析实验结果,结论是:光是光合作用的必需条件.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.如图为平衡膳食中的五类食物的配制比例图,请问处于生长发育时期的青少年应多吃哪类食物?(  )
A.Ⅰ、ⅡB.Ⅱ、ⅢC.Ⅰ、ⅣD.Ⅰ、Ⅴ

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.某中学生生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:
试管编号123
馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
有无唾液2ml唾液A2ml唾液
是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
保温37℃水浴保温10分钟
加入碘液2滴
请根据表格回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入2mL清水,与1号试管起对照 作用.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用1、3两只试管进行对照实验.
(3)实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,这说明淀粉已被唾液中的唾液淀粉酶分解成为麦芽糖.
(4)由此可见,淀粉的消化从口腔开始,但是脂肪的消化在小肠,因为除了需要脂肪酶外,还需要肝胆分泌的胆汁,它在脂肪消化中起增大脂肪与消化酶的接触面积,从而有利于脂肪的消化的作用.
(5)有的同学提出“除了以上三个试管外,还要设置第四个试管,放入馒头块与清水不搅拌,其他处理均相同”.你认为第四个试管的设置无(填“有”或“无”)必要.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.在观察口腔上皮细胞临时装片时,王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果,如图所示.请回答.

(1)显微镜结构中,B的名称是粗准焦螺旋,D的名称是物镜.
(2)制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是:B→A→C→E→D..
A.用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下         B.在载玻片中央滴一滴生理盐水
C.把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下   D.滴加碘液染色   E.盖上盖玻片
(3)王刚在实验中,观察到的效果由①变成④,他应将装片向右下方移动.
(4)要使观察效果由③到④,他应调节显微镜的[C]细准焦螺旋.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.“低碳生活”是一种低能量,低消耗的生活方式,指生活中所耗用能量要减少,从而降低碳特别是二氧化碳的排放.下列属于“低碳生活”方式的是(  )
A.购物时自带环保袋,减少使用塑料袋
B.晚上习惯将家里每个房间的灯都打开
C.每天上学由家长开车接送
D.用餐时习惯使用一次性筷子和餐盒

查看答案和解析>>

同步练习册答案