分析 (1)图一为血液循环示意图,图中①左心室,②肝脏,③小肠,④肾脏.
(2)尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用.
血浆通过肾小球的滤过作用,除了大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液,图中⑤肾动脉,⑥肾小球,⑦肾小囊.
解答 解:(1)图中①左心室,②肝脏,③小肠,④肾脏,⑤肾动脉,⑥肾小球,⑦肾小囊.
(2)小肠是人体消化和吸收的主要场所.
(3)肾单位是④肾脏的结构和功能的基本单位,由肾小球、肾小囊和肾小管组成.
(4)当原尿流经肾小管时,原尿中的全部葡萄糖被肾小管重新吸收.因此尿液与原尿相比,尿液中不含有葡萄糖.
故答案为:(1)左心室;肝脏;
(2)消化和吸收;
(3)肾单位;
(4)葡萄糖
点评 解题的关键是掌握血液循环的途径以及尿液的形成过程.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动脉管壁厚,血流速度快 | |
B. | 静脉有的分布较浅,如手臂上的“青筋” | |
C. | 毛细血管是物质交换的场所 | |
D. | 血液在血管中流动方向是:动脉→静脉→毛细血管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 显微镜使用的步骤有取放、对光、观察 | |
B. | 对光是使光线要通过的部件在一条直线 | |
C. | 镜筒下降时,眼睛要看物镜和载物台 | |
D. | 镜筒上升时,左眼看目镜,右眼闭上,以利于观察 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺泡内的气体交换 | |
B. | 气体在血液中的运输 | |
C. | 气体在呼吸过程中的扩散 | |
D. | 组织细胞呼吸作用消耗氧,产生二氧化碳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
试管与灯的距离/厘米 | 每分钟产生的气泡数/个 |
10 | 60 |
20 | 25 |
30 | 10 |
40 | 5 |
加河水的体积 | 加废电池的数量及型号 | 加金鱼藻的数量 | 放同样小鱼 | 小鱼存活的时间 | |
A | 500毫升 | 不加 | 不加 | 1条 | 10天 |
B | 500毫升 | 1节5号 | 不加 | 1条 | 3天 |
C | 500毫升 | 1节7号 | 不加 | 1条 | 5天 |
D | 500毫升 | 1节5号 | 10克 | 1条 | 6天 |
E | 500毫升 | 1节5号 | 30克 | 1条 | 8天 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能够产生兴奋 | B. | 能够产生运动 | ||
C. | 保护和营养功能 | D. | 受刺激能产生兴奋和传导兴奋 |
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