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17.下列对传染病和免疫的叙述,错误的是(  )
A.保持室内通风是切断传播途径
B.采取隔离措施是控制传染源
C.儿童接种疫苗是保护易感人群
D.有抗体参与的免疫属于非特异性免疫

分析 传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群.传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物;传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介;易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群,传染病的预防措施有:控制传染源,切断传播途径,保护易感人群.

解答 解:A、讲究卫生,保持室内通风,是切断传播途径,A正确;
B、对传染源早隔离,属于控制传染源,B正确;
C、儿童接种疫苗,提高免疫力,属于保护易感人群,C正确;
D、人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)组成,当病原体进入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体;当疾病痊愈后,抗体仍存留在人体内.人体的第三道防线属于特异性免疫,D错误.
故选:D

点评 明白非特异性免疫是生来具有的,针对所有的病原体都起作用.特异性免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用.免疫的知识常结合传染病的知识相联系,注意把握.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是显微镜结构图,请据图回答:示例[6]通光孔
(1)对光时,先转动[3]转换器选择低倍镜对准通光孔.若光线太弱,可转动[5]遮光器换到较大的光圈,或者翻动[8]反光镜选用凹透镜.
(2)转动[9]粗准焦螺旋时,镜筒的升降范围大,在视野中找到观察物,如果要使物象更清晰些,应调节显微镜的[10]细准焦螺旋.如果要使用更大倍数的物镜,则应该调节[3]转换器.
(3)下降镜筒时眼睛应注视[4]物镜,以防压碎载玻片.
(4)显微镜的目镜有5x和10x两种,物镜有8x和40x两种,要使视野中观察到的细胞体积最大,应选择的组合方式是10×和40×.
(5)将字母“E”在显微镜下观察到的物像是

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8.已知有酒窝(A)和无酒窝(a)是一对相对性状.如果一对夫妇均为无酒窝,则他们生育出的子女为有酒窝的机率是(  )
A.0B.25%C.75%D.100%

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5.如图为膝跳反射图解,据图分析回答
(1)此反射弧由[5]感受器、[2]传入神经、[1]神经中枢、[3]传出神经和[4]效应器组成
(2)用小橡胶锤突然快速叩击5处时,一般可观察到该腿的小腿发生什么反应?小腿会发生突然跳起的反应.
(3)膝跳反射属于非条件反射.膝跳反射一般的特点是(答2点):是先天就有的、反射活动简单.

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12.在温室大棚内进行作物种植具有减少水分蒸发,便于调控棚内光照、温度和二氧化碳含量等优点.请你结合所学知识回答下列有关问题.
(1)在作物生长旺盛时期,要定期补充一定量的水分,被吸收到植物体内的水分绝大部分被用于植物的蒸腾作用,这不仅有利于植物体从土壤中吸收水分和有效地散热,还能促进植物体对水分和无机盐的向上运输;
(2)对温室内的土栽作物施用有机肥,不仅有利于培育绿色食品,还可增加温室内的二氧化碳浓度,二氧化碳浓度增加的主要原因是细菌、真菌分解有机肥中的有机物,产生二氧化碳.
(3)对棚内栽培的作物适当增加光照,那个提高作物的产量.其中的道理是适当增加光照可使光合作用增强.
(4)假如在大棚内培育玉米新品种,会因风力不足,雌花穂得不到足够数量的花粉.为了弥补这一缺陷,可采用人工辅助授粉的方法.
(5)“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全,返璞归真的去进行人与自然的活动.“低碳生活”要求在日常生活中尽量减少能量的消耗,减少二氧化碳排放量等,从而降低环境中二氧化碳的含量.你能为“低碳生活”做些什么?至少写出两条来和大家分享:多步行或骑自行者,少乘汽车;少开空调等.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.如图是“探究溶液浓度的大小对植物吸水的影响”实验.取两个大小相同的萝卜,各从其顶部向下挖一个大小一样的洞.在图1中的萝卜洞内装浓盐水,在图2中的萝卜洞内装等量的清水,过一段时间后观察现象.下列有关叙述正确的是(  )
A.图1中的萝卜会变硬,洞里的水会变少
B.图2中的萝卜会变软,洞里的水会变多
C.细胞的吸水和失水取决于细胞内部和外界的溶液浓度大小
D.当细胞液浓度大于周围的溶液浓度时,细胞失水

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9.图中a、b、c分别表示的是(  )
A.远视眼、正常眼、远视眼的矫正B.正常眼、远视眼、远视眼的矫正
C.正常眼、近视眼、近视眼的矫正D.近视眼、正常眼、近视眼的矫正

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6.蕨类植物的种子很小,叫孢子.×(判断对错)

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7.反射分为简单反射(非条件反射)和复杂反射(条件反射)两种类型.下列反射活动中,属于复杂反射(条件反射)的是(  )
A.谈虎变色B.缩手反射C.排尿反射D.膝跳反射

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同步练习册答案