A. | 抗虫作用 | B. | 抗旱作用 | C. | 抗涝作用 | D. | 抗寒作用 |
科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省临清市七年级上月考一生物试卷(解析版) 题型:选择题
为保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极( )
A.缺少生产者 B.消费者
C.分解者 D.缺乏必要的生活设施
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤ | B. | ③④⑤②① | C. | ⑤④③②① | D. | ②①④③⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果该图表示呼吸作用,则①代表二氧化碳,②代表氧气 | |
B. | 如果该图表示光合作用,则①代表氧气,②代表二氧化碳 | |
C. | 呼吸作用对维持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用 | |
D. | 栽花或种庄稼都要适时松土,这有利于根的呼吸作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蜗牛体表分泌的黏液 | B. | 蜗牛贝壳内流出的水分 | ||
C. | 蜗牛外套膜分泌的黏液 | D. | 蜗牛足内腺体分泌的黏液 |
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