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请将骨的结构和与之相对应的特点用线连起来.
A.骨膜
 
             a.致密坚硬,抗压力强力
B.骨密质
 
            b.支持和保护作用
C.骨松质
 
            c.提供营养,骨的再生
D.骨髓
 
             d.结构疏松,能承受一定压
E.骨骼
 
             e.有造血功能.
考点:骨的基本结构和功能
专题:
分析:骨的骨的结构包括:骨膜、骨质(骨密质和骨松质)、骨髓. 其中骨膜:起着营养和神经作用,内层的成骨细胞,与骨的长粗和骨折后的修复有关;骺骨软骨层(成年后骨化成骨)的细胞与骨的长长有关.骨质:骨密质:致密而坚硬,主要分布在骨骺,骨干的内侧,骨松质--质松(疏松),主要分布在骨干外周.骨髓填充在骨髓腔和骨松质的间隙内,分为红骨髓和黄骨髓两类.幼年为红骨髓,有造血功能;成人的一些骨髓腔中的骨髓含有很多脂肪细胞,呈黄色,且不能产生血细胞,称为黄骨髓,没有造血功能.当机体严重缺血时,部分黄骨髓可转变为红骨髓,重新恢复造血的能力.扁骨、不规则骨和骺端松质骨中的红骨髓终生有造血功能.
解答:解:如图中所示的结构分别是:1.关节软骨 2.血管 3.骨膜 4.骨髓 5.骨髓腔 6.骨松质 7.骨密质
对于骨的基本结构组成及其功能我们可以借助以下知识结构图来分析:

骨骼具有支持作用和保护作用:人体不同的骨骼通过关节、肌肉、韧带等组织连成一个整体,对身体起支撑作用.假如人类没有骨骼,那只能是瘫在地上的一堆软组织,不可能站立,更不能能行走.
故答案为:
点评:平时可通过手绘长骨的结构示意图,指明结构,并写出骨的基本结构及功能的知识结构,这样把抽象的知识变成形象的记忆,就不容易遗忘了.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,根据表中的信息,回答问题.
 培养皿编号 种子数 种子所处的外界条件(其他外界条件均适宜且相同)
 A 50 培养皿底部垫有浸湿的滤纸20℃
 B 50 培养皿底部垫有浸湿的滤纸10℃
 C 50 培养皿底部垫有干燥的滤纸20℃
 D 50 培养皿中的水淹没种子20℃
(1)如果用培养皿A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜
 

(2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用
 
 
两组培养皿做对照实验.
(3)如果用培养皿A和D进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要
 

(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析.
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃).
第二部:将一组培养皿置于明亮的环境中,另一组置于
 
的环境中,培养一段时间.
结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发没有影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:

苔藓植物和蕨类植物适于生长在(  )
A、阴暗干燥的环境中
B、阴暗潮湿的环境中
C、向阳潮湿的环境中
D、向阳干燥的环境中

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物多样性是指(  )
A、物种的多样性
B、基因的多样性
C、生态系统多样性
D、以上三项都包括

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的
 
 
和其他所有外部可以识别的变化,都是动物行为.动物生来就有的,由
 
所决定的行为,称为先天性行为,经过
 
才能形成的行为,称为学习行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关人体运动的说法,正确的是(  )
A、骨是运动的支点
B、骨骼肌收缩为运动提供动力
C、运动只靠运动系统就能完成
D、伸肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张

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科目:初中生物 来源: 题型:

视觉形成过程中,形成图象和形成视觉的部位分别是(  )
A、视网膜、视网膜
B、大脑皮层、大脑皮层
C、视网膜、大脑皮层
D、大脑皮层、视网膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题、

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科目:初中生物 来源: 题型:

所有生物的共同家园是
 
,它包括
 
 
 

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