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(1)实验步骤中,B是
 
过程,完成步骤C需要在适宜的
 
下进行.
(2)若D中的菌落为细菌菌落,其形态特点是
 

(3)在探究细菌和真菌的分布中为什么要有两套装培养基的培养皿?各做什么用?
考点:检测不同环境中的细菌和真菌
专题:
分析:培养细菌真菌的一般方法,配制培养基、高温灭菌、接种、恒温培养、对照实验.
解答:解:依题意可知:
步骤A:配制培养基并高温灭菌冷却经. 高温处理后,可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌的孢子等杀死,这样就排除了实验外其他环境的污染.
步骤B:接种.将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种.
步骤C:恒温培养.把接种后的培养皿放在保持恒定温度的培养箱中,也可以放在室内温暖的地方进行培养.
步骤D:观察结果,分析实验现象,得出结论.
(1)将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种.B的过程蘸去池水涂抹,是把池水中的细菌真菌放在培养基上的过程,因此B过程叫接种.
(2)细菌菌落特征:菌落较小,形状:表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色.
(3)细菌真菌的生长繁殖需要适宜的温度,因此完成步骤C需要在适宜的温度下进行.甲组的变量发生了变化,因此甲组是实验组,乙组的变量没有发生变化因此乙组是对照组,起对照作用.
故答案为:(1)接种;温度  (2)菌落较小,形状:表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色
(3)对照;甲组是实验组,乙组是对照组.
点评:知道细菌和真菌的生活必需的基本条件是解答此类题目的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

以下有关生物体生命活动调节作用的说法中,正确的一项是(  )
A、将盆栽植物放置在窗台上一段时间后会表现出明显的向光生长现象,这主要是由于垂体分泌的生长激素在起作用
B、用针刺手,手会迅速缩回,完成该反射的神经中枢在大脑
C、人体在炎热环境中,汗液分泌量增加,此时人体产热量基本等于散热量
D、幼年时期甲状腺激素分泌过少,会引起侏儒症

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟的下列特点,哪一项不是适应飞翔的特点?(  )
A、前肢变成翼
B、呼吸系统发达
C、体表被覆羽毛
D、食量多,体重大

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了研究免疫的产生,同学们设计了以下实验.
步骤一:取六只小白鼠做实验,平均分成甲、乙两组.
步骤二:取活的肺炎球菌注入甲组的小白鼠体内;取加热杀死的肺炎球菌注入乙组的小白鼠体内,过两周后取活的肺炎球菌分别注入甲、乙两组小白鼠体内.
步骤三:观察实验结果.甲组的小白鼠死亡,乙组的小白鼠存活.
请回答以下问题.
(1)在这个实验中,
 
是实验组,
 
是对照组.
(2)在步骤一中,六只小白鼠的健康状况是否要一样?
 
.为什么?
 

(3)乙组实验中,小白鼠产生了抵抗肺炎球菌的能力,这种免疫类型为
 

(4)将流感病毒注入乙组的小白鼠体内,小白鼠会不会得病?
 
.为什么?
 

(5)在人类的计划免疫中,如接种卡介苗,相当于上述实验中的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

治病通常离不开用药.分析药品标签,对症下药,不要轻信药品广告是安全用药的基本常识.下图所示是某药品标签的一部分,请根据标签提供的信息回答下面的问题.

(1)某人现在得了细菌性痢疾(拉肚子),是否可以服用上述药品?
 

(2)细菌性痢疾属于
 
传染病.患有细菌性痢疾的人在传染病传播环节中属于
 

(3)1990年,世界卫生组织在论述健康时提出,健康包括
 
健康、
 
健康、社会适应良好和
 
健康四个方面.

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下各种器官主要由哪种组织构成?请用线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

家庭制作米酒时,常向煮好的糯米中加入酒曲(内含大量的曲霉、毛霉、酵母菌等多种微生物),并且将酿酒的器具密封.若天气寒冷,还需采取保温措施.
(1)加入酒曲的目的是利用曲霉和毛霉把
 
,利用酵母菌把
 

(2)保温的目的是使酵母菌
 
的速度加快.
(3)密封器具的目的是使器具中缺少
 
,在此条件下,
 
的产量将大大增加.
(4)酿好的甜酒表面有一层泡沫,这种气体是
 

(5)若不将器皿密封,暴露在空气中,酒味便淡些,其原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

假如你是营养师,对于下面的病人,你建议他们在饮食方面有什么限制或者需要补充什么?
(1)已经切除胆囊的病人:
 

(2)糖尿病病人:
 

(3)经常患牙龈出血的病人:
 

(4)有蛀牙的儿童:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

萌发种子的胚总是
 
先突破种皮萌发成种子的根.

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