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探究实验的一般过程:①
发现问题
发现问题
、②
提出问题
提出问题
、③
作出假设
作出假设
、④
制定计划
制定计划
、⑤
实施计划
实施计划
、⑥
得出结论
得出结论
、⑦
表达和交流
表达和交流
分析:此题考查的是科学探究的一般过程:发现问题、提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
解答:解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.
故答案为:发现问题、提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
点评:探究成功的前提是提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;制定恰当的科学探究计划为探究成功的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?海口模拟)“探究影响鼠妇分布的环境因素”是我们学习生物学的第一个探究实验,通过实验,让同学们了解探究实验的一般过程,体会控制变量和设计对照实验的重要性.请你根据实验后的体会回答下列问题:
(1)同学们在
阴暗潮湿
阴暗潮湿
环境中捕捉到鼠妇?
(2)你作出的假设是:
鼠妇适宜生活在阴暗潮湿的环境中
鼠妇适宜生活在阴暗潮湿的环境中

(3)实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了
实验的准确性、减少误差
实验的准确性、减少误差

(4)在设计对照实验时,应注意除了
实验变量
实验变量
外,其他条件都应相同.

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学探究实验的一般过程主要包括(  )
A、确立课题和作出假设B、设计和实施实验C、观察和记录D、分析实验结果和得出结论井反思

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究实验的一般过程:①       、②        、③        、④         
         、⑥         、⑦            

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年海南省海口市毕业生学业模拟考试生物试卷 题型:探究题

(每空2分,共8分)“探究影响鼠妇分布的环境因素”是我们学习生物学的第一个探究实验,通过实验,让同学们了解探究实验的一般过程,体会控制变量和设计对照实验的重要性。请你根据实验后的体会回答下列问题:

(1)同学们在                      环境中捕捉到鼠妇?

(2)你作出的假设是:                                      

(3)实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了                        

(4)在设计对照实验时,应注意除了         外,其他条件都应相同。

 

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