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下面是菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题:
  (1)探究菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?
   ①你的假设是
 

   ②寻找有菜青虫卵的叶片.
   ③找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是
 
,还是后天习得的行为.
   ④准备几种十字花料植物的叶片为甲组,和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴苣叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食,这一步骤中,实验组叶是
 
对照组叶是
 

  (2)结论是
 
考点:探究菜青虫取食的特点
专题:
分析:(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
(2)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,学习行为是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.
(3)菜青虫喜欢取食十字花科植物的叶片,是生来就有的,不学就会的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为.
(4)常见的十字花科植物有大白菜、小白菜、圆白菜、萝卜、芥菜、甘蓝、油菜(蔬菜和油料作物)等经济作物和花卉紫罗兰,
解答:解:(1)①假设:假设是对问题肯定或否定的解答,根据探究菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?作出的假设是:菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行为光.
②寻找有菜青虫卵的叶片.
③找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为(或本能),还是后天习得的行为.从卵开始进行隔离饲养能排除后天学习的影响,才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能,还是后天习得的行为,使探究具有可信度.
④准备几种十字花料植物的叶片为甲组,和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴苣叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食,这一步骤中,实验组叶是甲,对照组叶是乙.
(2)结论是菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行为.
故答案为:(1)①菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行为;
③先天性行为(或本能);
④甲;乙;
(2)菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行为.
点评:实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.
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