练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    10．不属于生物多样性的是（　　）
    A．物种多样性B．遗传多样性C．生理功能多样性D．生态系统多样性

    分析 生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．

    解答 解：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．可见生理功能多样性不属于生物多样性．
    故选：C

    点评 掌握生物多样性的内涵是解答的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．鸟类适于飞行的特点是（　　）
    ①食量大，消化能力强
    ②体温恒定，适应性强
    ③直肠很短，不存粪便
    ④骨骼很轻，胸骨发达，胸肌发达
    ⑤体内有与肺相通的气囊
    ⑥心率快
    ⑦用肺呼吸．
    A．①②③④⑤B．①③④⑤⑥C．②③④⑤⑥⑦D．③④⑤⑥⑦

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述中，正确的是（　　）
    A．可维持大气中氮含量的稳定
    B．可降低大气中一氧化碳的含量
    C．可维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定
    D．可降低自然界中有机物的含量

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．关于排泄下列说法不正确的是（　　）
    A．排泄是排出体内的食物残渣
    B．排泄主要通过泌尿系统来完成的
    C．排泄是排出体内多余的水分和无机盐等代谢废物
    D．排泄是通过肾、皮肤、肺等将代谢废物排出体外的

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：

    （1）植物细胞示意图是甲图，你的判断依据是该细胞有①③⑤．（填序号）
    （2）图中【④】的名称细胞核，具有传递遗传信息的功能．
    （3）橘子味道酸甜，这种酸甜的物质主要存在于【⑤】液泡中．
    （4）甲乙图细胞都有，但没有标出，能进行能量转换的结构是线粒体．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．生物体结构和功能的基本单位是（　　）
    A．蛋白质B．核酸C．组织D．细胞

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．不利于提高大棚蔬菜产量的措施是（　　）
    A．适当提高夜间温度B．适当延长光照时间
    C．适当提高二氧化碳浓度D．适当增加光照强度

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图为验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置，A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳），B装置里的水槽里放的是清水．把A、B两装置同时放在黑暗处24小时，然后一起移到阳光下．请分析回答：

    （1）A、B两套实验装置构成一组对照实验，变量是二氧化碳．
    （2）两装置放在黑暗处24小时的目的是消耗叶片中原有的淀粉；
    （3）移到阳光下数小时后，从两装置中相同位置各摘下一片叶子，经处理后加碘液数滴，发现B装置中摘下的叶片变蓝，说明该叶片进行光合作用产生了淀粉．另一装置中摘下的叶片没有变蓝，说明二氧化碳是光合作用的原料之一．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．夏日的田野，蜻蜓在空中飞舞，蜘蛛在树下结网，知了在柳荫里鸣唱，蜻蜓、蜘蛛和知了都属于节肢动物的理由是（　　）
    A．都用气管进行呼吸
    B．都能迅速避开敌害
    C．身体由很多体节构成，体表有外骨骼
    D．都有三对足、两对翅

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案