如图是某学生做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的显微镜下观察到的酵母菌(甲)和青霉菌(乙)形态结构简图,请你根据所做过的实验和观察到的实验现象,回答下列问题:
(1)做“观察酵母菌”实验时,肉眼观察到的酵母菌培养液呈 色.显微镜下观察酵母菌细胞内部形态结构时,需要对临时装片上的实验材料进行染色,实验用的染色剂是 ,酵母菌细胞中被染上颜色的结构和物质分别是[ ] 和[ ] .
(2)做“观察青霉菌”实验时,实验用橘皮上的青霉菌呈 色.用放大镜进一步观察可以发现,青霉菌的颜色实际是图乙中[ ] 的颜色.
(3)甲图所示的酵母菌正在进行 繁殖,而青霉菌的繁殖是靠 进行的.
科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省句容市八年级上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
血液中红细胞的主要功能是( )
A.运输水 B.止血和凝血 C.吞噬病菌 D.运输氧气
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省宁德市周宁县八年级上学期期中质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列特征与蛔虫寄生生活无关的是
A.体表有角质层 B.有口有肛门
C.消化器官简单 D.生殖能力强
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2016年山东禹城伦镇中学九年级:中枢神经系统生物测试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪个结构被称为“生命中枢”,因为呼吸中枢、血液循环中枢就位于该结构中( )
A.小脑 B.脑干 C.大脑 D.脊髓
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2016年山东禹城伦镇中学九年级:中枢神经系统生物测试卷(解析版) 题型:选择题
人在酒驾时明显表现为反应慢、动作不协调,从而影响各项操作,其原因是酒精麻痹了
A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2016年山东禹城伦镇中学九年级:生物圈中的微生物测试卷(解析版) 题型:选择题
酸奶风味独特、营养丰富,其制作过程中必需的微生物及处理方法是( )
A.酵母菌 密封
B.酵母菌 开盖
C.乳酸菌,密封
D.乳酸菌 开盖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2016年山东禹城伦镇中学九年级:神经系统和激素调节生物测试卷(解析版) 题型:综合题
在学校的春季运动会上,小明同学报名参加了1500米的比赛项目.下面是相关记实材料和人体部分生理活动示意图(①~⑦表示生理过程,ABCD代表系统或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管类型,a是可被人体直接吸收利用的小分子物质),请分析回答:
早晨,小明吃了丰盛的早餐;面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶.到了学校,开幕式后比赛开始,小明听到枪响,立刻冲了出去.比赛中,小明感到呼吸急促,心跳加快…最后100米冲刺了,同学和班主任老师在终点为他加油呐喊,他咬紧牙关第一个冲到了终点.由于冲刺过猛,他摔倒在地,擦伤了膝盖.班主任老师赶忙扶起他,这对小明才感到疼痛难忍.
(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中,参与的消化液有 ,请在乙图中画出淀粉消化过程的曲线;
正常情况下小明的血液中a的含量能够保持相对稳定,起调节作用的物质主要是由 分泌的,与汗腺相比,此结构的主要不同点是没有 .
(2)比赛过程中会消耗大量的氧气,小明呼吸的频率和深度都会增加.进行甲图中④时,肋间肌和膈肌处于 状态;氧气通过B进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中,经过丙图的途径是 (用数字和箭头表示),血液中的二氧化碳从肺泡周围的毛细血管进入肺泡要依次穿过哪几层细胞?
(3)图甲中若D代表肾脏,一部分a在D中从离开血液又回到血液途径的结构依次是:肾小球→ (用文字和箭头表示)→肾小管周围的毛细血管网.血管Ⅰ、血管Ⅱ中流动的血液类型分别是 ;与平时对比,在此长跑过程中,小明身体散发水分明显增加的途径有 (填甲图中数字).
(4)小明“擦伤膝盖感到疼痛”的神经冲动传导过程是 (用图丁中的数字和箭头表示);班主任老师站在终点盯着小明从100米冲向终点的过程中,眼球内晶状体曲度的变化是 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2016年山东禹城伦镇中学九年级:神经系统和激素调节生物测试卷(解析版) 题型:选择题
你有坐过山车或高空荡秋千的经历吗?然后身体悬空时,你会心跳加快,呼吸急促,肌肉紧绷,甚至大声呐喊,这是 分泌增多的结果
A.生长激素 B.甲状腺激素 C.胰岛素 D.肾上腺素
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2016-2017学年广西省钦州市钦州港区七年级12月月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
下图是根尖的四种细胞,请仔细观察它们的结构特点,回答下列问题。
(1)A图表示的是______区的细胞,此细胞已经停止_______。
(2)B图表示的是______区的细胞,此细胞具有_______能力。
(3)如果图D中的④是根毛,则D图表示的是根的________区。
(4)图C具有保护作用。根据所学根尖结构的知识,分析图4可知,AD所示的细胞从根尖顶端向上的顺序依次是___________________________。(用图中字母表示)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com