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在生态系统中,生产者是最基本、最关键的生物组成成分;分解者能将动物、植物遗体和残枝等中含有的
 
分解成简单的
 
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:生态系统是由生物部分和非生物部分组成的,生物部分包括生产者(主要是绿色植物植物)、消费者(主要是动物)、分解者(腐生细菌和真菌);非生物部分包括阳光、空气、水等.
解答:解:腐生微生物和蚯蚓、蜣螂等少数动物通过呼吸作用,能将动植物遗体或遗物中的有机物分解为二氧化碳、水和无机盐等无机物,在自然界的物质循环中具有无可替代的作用;营腐生生活的微生物和动物是生态系统的分解者.
故答案为:
有机物、无机物.
点评:生产者能将无机物合成有机物,分解者能把动植物遗体或遗物中的有机物分解成无机物.
练习册系列答案
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病毒是一类没有细胞结构的生物,它由
 
外壳和内部的遗传物质组成.

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如果一个女子的基因组成是BB,她产生的生殖细胞的基因组成是
 
;如果她与一个男子结婚(男子的基因组成是Bb),则他们一个后代的基因组成是
 

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利用泡菜坛制作泡菜时,既要给泡菜坛加盖,还要用一圈水来密封,其科学道理是
 
.如果人一旦被生锈的铁钉扎伤且伤口较深,很容易得破伤风,这是因为破伤风杆菌是一种适于在
 
条件下生存和繁殖的细菌.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物学习小组在探究种子萌发的外界条件时,设计了如下实验:在四个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上有1、2、3、4的标签,在4个罐头瓶底各放两张餐巾纸,在餐巾纸上各放上1粒绿豆种子,其他操作及结果如下:
1 2 3 4
处理方式 不洒水,拧紧瓶盖 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,后拧紧瓶盖 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,后拧紧瓶盖 洒入较多清水,使种子淹没,后拧紧瓶盖
放置环境 25℃ 25℃ 4℃ 25℃
实验结果 种子不萌发 种子萌发 种子不萌发 种子不萌发
请回答下列问题:
(1)若以“2”和“3”为一级实验,你所作出的实验假设是
 

(2)该生物学习小组的所做的上述实验共有
 
组对照实验,其中得出“种子萌发需要充足空气”的一组实验是
 

(3)这个实验中设计的实验变量是
 

(4)本实验的设计是否存在一些问题?如有,如何改正?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在下列哪种环境中,霉菌最容易生长?(  )
A、潮湿的沙土地
B、干燥的棉鞋
C、煮熟但密封的羊肉汁
D、潮湿的玉米堆

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科目:初中生物 来源: 题型:

沙漠上的植物种类相对较少,最主要的原因是(  )
A、风沙较大B、相对缺水
C、温差较大D、氧气不足

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不是造成生物多样性面临威胁的主要原因?(  )
A、乱砍滥伐森林
B、乱捕滥杀动物
C、退耕还林
D、环境污染

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是雌蕊结构和受精模式图,下列说法中正确的是(  )
A、图中①是子房壁,将来发育成种皮;图中②是胚珠,将来发育成种子
B、如果每个花瓣细胞中含有12条染色体,则④中的染色体也是l2条
C、一个西瓜中有多粒种子,而一朵西瓜花的子房里却只有一个胚珠
D、图中④是卵细胞,经过传粉和受精后将来发育成种子的胚

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