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    请仔细阅读资料，回答下列问题：
    （a）黄瓜为一年生蔓生或攀援草本植物．其根系分布浅，再生能力较弱．茎蔓性，长可达3米以上，有分枝．叶掌状，大而薄，叶缘有细锯齿．雄花含雄蕊3枚，花丝近无；雌花单生，或稀簇生，花梗粗壮，被柔毛．瓠果，长数厘米至70厘米以上；嫩果颜色由乳白至深绿；果面光滑或具白、褐或黑色的瘤刺．有的果实有来自葫芦素的苦味．种子扁平，长椭圆形，种皮浅黄色．其栽培历史悠久，种植广泛，种类繁多，是世界性蔬菜．
    （b）黄瓜叶霉病是由褐孢霉引起的，主要为害叶片．叶面上初现浅黄色不规则形褪绿斑，叶背病部初生白色霉层，不久变为灰褐色至黑褐色绒状霉，即病原菌的分生孢子梗和分生孢子，随病情扩展，叶片由下向上逐渐变成花斑，严重时变黄干枯．
    （1）由材料a可知，黄瓜花的传粉方式为
    异花
    异花
    传粉．
    （2）黄瓜果面有的光滑，有的具白、褐或黑色的瘤刺，这是同一性状的不同表现，在生物学上被称为
    相对
    相对
    性状．
    （3）黄瓜因含葫芦素而略有苦味，这种葫芦素存在于如上图所示的[
    ⑤
    ⑤
    ]
    液泡
    液泡
    中．
    （4）由材料b可知，褐孢霉的生活方式是
    寄生
    寄生
    ，生殖方式是
    孢子
    孢子
    生殖．
    （5）黄瓜叶霉病发病时，叶的
    光合
    光合
    作用受到严重影响，使产量大大降低．
    分析：此题考查的是传粉的方式，相对性状，细胞的物质位于液泡中，褐孢霉的生活方式、生殖方式，光合作用的主要器官是叶．图中①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质，a细胞壁、b细胞核、c细胞质、d细胞膜、e液泡．
    解答：解：（1）雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉．两性花的雄蕊花药里的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，叫做自花传粉； 自花传粉的植物必然是两性花，而且一朵花中的雌蕊与雄蕊必须同时成熟．自然界中自花传粉的植物比较少，如大麦、小麦、大豆、豆角、稻子、豌豆、指甲花等．雄蕊花药里的花粉，借助于风力、昆虫活动等传播到另一朵花的雌蕊柱头上的过程叫异花传粉．由材料a可知，黄瓜的花是单性花，有雄花和雌花，因此，黄瓜花的传粉方式为异花传粉．
    （2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．黄瓜果面有的光滑，有的具白、褐或黑色的瘤刺，这是同一性状的不同表现，在生物学上被称为相对性状．
    （3）植物细胞中含有大量的物质如糖类、水等，酸味、甜味、苦味、辣味等物质在液泡内的细胞液里．黄瓜因含葫芦素而略有苦味，这种葫芦素存在于如上图所示的[⑤]液泡中．
    （4）褐孢霉没有叶绿素，不能进行光合作用制造有机物，靠寄生在黄瓜叶上生活，从中获得营养物质．因此，褐孢霉的生活方式是寄生；褐孢霉初生白色霉层，不久变为灰褐色至黑褐色绒状霉，即病原菌的分生孢子梗和分生孢子．因此，褐孢霉的生殖方式是孢子生殖．
    （5）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，光合作用的主要器官是叶片．黄瓜叶霉病发病时，叶片由下向上逐渐变成花斑，严重时变黄干枯．因此使叶的光合作用受到严重影响，植物积累的有机物减少，使产量大大降低．
    故答案为：（1）异花        
    （2）相对      
    （3）⑤；液泡
    （4）寄生；孢子  
    （5）光合
    点评：解答此类题目的关键是提高学生接收图表、文字信息的能力以及灵活运用所学知识解释实际问题的能力．
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    人类对植物开花、结果、产生种子之间关系的认识，经历了几个世纪的时间，凝聚了许多科学家的仔细观察和认真思考，资料1-2再现了这个过程的其中部分过程．请你阅读资料，回答问题：
    资料l：17世纪格鲁通过对花进行解剖，发现花中有产生精子的部分，也有产生卵细胞的部分．他认为：植物都是雌雄同株的．
    （1）花的结构中能产生精子的是
    雄蕊（花粉）
    雄蕊（花粉）
    ，能产生卵细胞的是
    雌蕊（胚珠）
    雌蕊（胚珠）
    ．
    资料2：卡梅拉里乌斯做了进一步的实验研究：实验①把长花粉、不结果实的桑树与结果实不长花粉的桑树隔离开，结果发现结果实的桑树虽然结实．但果实中没有一粒种子．实验②换用野靛做上述实验，结果相同．实验③把玉米的雄蕊切掉，发现一粒种子也不结．
    （2）根据上述资料的描述，桑树是
    雌雄异株
    雌雄异株
     （填“雌雄同株”或“雌雄异株”）植物．
    （3）根据卡梅拉里乌斯所做的三个实验，你能得到的结论是
    种子的形成与雄蕊（或花粉）有关
    种子的形成与雄蕊（或花粉）有关
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    人类对植物开花、结果、产生种子之间关系的认识，经历了几个世纪的时间，凝聚了许多科学家的仔细观察和认真思考，资料1-2再现了这个过程的其中部分过程．请你阅读资料，回答问题：
    资料l：17世纪格鲁通过对花进行解剖，发现花中有产生精子的部分，也有产生卵细胞的部分．他认为：植物都是雌雄同株的．
    （1）花的结构中能产生精子的是______，能产生卵细胞的是______．
    资料2：卡梅拉里乌斯做了进一步的实验研究：实验①把长花粉、不结果实的桑树与结果实不长花粉的桑树隔离开，结果发现结果实的桑树虽然结实．但果实中没有一粒种子．实验②换用野靛做上述实验，结果相同．实验③把玉米的雄蕊切掉，发现一粒种子也不结．
    （2）根据上述资料的描述，桑树是______ （填“雌雄同株”或“雌雄异株”）植物．
    （3）根据卡梅拉里乌斯所做的三个实验，你能得到的结论是______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    请仔细阅读资料，回答下列问题：
    （a）黄瓜为一年生蔓生或攀援草本植物．其根系分布浅，再生能力较弱．茎蔓性，长可达3米以上，有分枝．叶掌状，大而薄，叶缘有细锯齿．雄花含雄蕊3枚，花丝近无；雌花单生，或稀簇生，花梗粗壮，被柔毛．瓠果，长数厘米至70厘米以上；嫩果颜色由乳白至深绿；果面光滑或具白、褐或黑色的瘤刺．有的果实有来自葫芦素的苦味．种子扁平，长椭圆形，种皮浅黄色．其栽培历史悠久，种植广泛，种类繁多，是世界性蔬菜．
    （b）黄瓜叶霉病是由褐孢霉引起的，主要为害叶片．叶面上初现浅黄色不规则形褪绿斑，叶背病部初生白色霉层，不久变为灰褐色至黑褐色绒状霉，即病原菌的分生孢子梗和分生孢子，随病情扩展，叶片由下向上逐渐变成花斑，严重时变黄干枯．
    （1）由材料a可知，黄瓜花的传粉方式为______传粉．
    （2）黄瓜果面有的光滑，有的具白、褐或黑色的瘤刺，这是同一性状的不同表现，在生物学上被称为______性状．
    （3）黄瓜因含葫芦素而略有苦味，这种葫芦素存在于如上图所示的[______]______中．
    （4）由材料b可知，褐孢霉的生活方式是______，生殖方式是______生殖．
    （5）黄瓜叶霉病发病时，叶的______作用受到严重影响，使产量大大降低．

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年山东省济宁市曲阜市八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    请仔细阅读资料，回答下列问题：
    （a）黄瓜为一年生蔓生或攀援草本植物．其根系分布浅，再生能力较弱．茎蔓性，长可达3米以上，有分枝．叶掌状，大而薄，叶缘有细锯齿．雄花含雄蕊3枚，花丝近无；雌花单生，或稀簇生，花梗粗壮，被柔毛．瓠果，长数厘米至70厘米以上；嫩果颜色由乳白至深绿；果面光滑或具白、褐或黑色的瘤刺．有的果实有来自葫芦素的苦味．种子扁平，长椭圆形，种皮浅黄色．其栽培历史悠久，种植广泛，种类繁多，是世界性蔬菜．
    （b）黄瓜叶霉病是由褐孢霉引起的，主要为害叶片．叶面上初现浅黄色不规则形褪绿斑，叶背病部初生白色霉层，不久变为灰褐色至黑褐色绒状霉，即病原菌的分生孢子梗和分生孢子，随病情扩展，叶片由下向上逐渐变成花斑，严重时变黄干枯．
    （1）由材料a可知，黄瓜花的传粉方式为    传粉．
    （2）黄瓜果面有的光滑，有的具白、褐或黑色的瘤刺，这是同一性状的不同表现，在生物学上被称为    性状．
    （3）黄瓜因含葫芦素而略有苦味，这种葫芦素存在于如上图所示的[    ]    中．
    （4）由材料b可知，褐孢霉的生活方式是    ，生殖方式是    生殖．
    （5）黄瓜叶霉病发病时，叶的    作用受到严重影响，使产量大大降低．

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