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    【题目】按照用途，生物可分为作物、家畜、家禽、宠物等。（ ）

    【答案】√

    【解析】

    试题分析：生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构，把生物划分为植物、动物和其他生物；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为作物、家畜、家禽和宠物等。

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    【题目】关于下面各图说法错误的是（ ）

    A.图①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图
    B.图①与②的主要区别是①有细胞壁、液泡和叶绿体等，而②没有
    C.图③也是一个细胞，它有细胞壁，有成形的细胞核
    D.图④生物是营寄生生活，没有细胞结构但有自己的遗传物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】环节动物与节肢动物的相似之处是（ ）。

    A．体表外有外骼骨 B．身体分部

    C．身体由许多体节构成 D．靠体壁进行气体交换

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    【题目】人在生态系统中，属于：（ ）

    A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．三者都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据反射弧的模式图，分析回答下列问题。

    （1）当手偶然碰到了某种刺激（如火焰），手上皮肤里的[ ]___________ 受到刺激而产生神经冲动，神经冲动沿着[ ]___________传到脊髓，由此再发出神经冲动通过[ ]_________传达到手臂上的[ ]___________，引起肌肉收缩使手避开刺激。

    （2）一个完整的反射活动，除了要有完整的五个部分外，还要有________。

    （3）人在睡梦中拍打蚊子，此反射活动经过的途径是_________________（用序号和箭头）；醒来后感到搔痒，此感觉是在_____________内产生的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大．为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某同学在城市广场周边对空气进行了采样，统计结果如下：

    组别

    PM2.5（微克/立方米）

    清晨

    上班时段

    中午

    下班时段

    （车流量最少）

    （车流量大）

    （车流量小）

    （车流量最大）

    第1组

    19

    89

    43

    97

    第2组

    22

    83

    38

    98

    第3组

    20

    86

    41

    99


    （1）该同学选择对不同车流量的时段进行采样统计，目的是 ．
    （2）为减少实验误差，应分别求出不同时段PM2.5浓度的值．
    （3）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度 ．
    （4）根据如图写出PM2.5“入肺”的途径（用箭头和序号表示） ．

    （5）PM2.5的主要来源是人为排放．请你再举出一个与人类活动有关的环境问题： ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】影响生物生活的环境因素可分为 、 两类；其中稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分属于 因素中的 关系。

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    【题目】当我们在捕捉海蜇时，假如一不小心就会被海蜇蜇伤，主要是因为海蜇的触手上分布着很多 ；蛔虫寄生在人的肠道内，体表包裹着一层密不透水的 ，起保护作用。

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    【题目】下肢组织细胞产生的二氧化碳被运送到肺部时，不需要经过的结构是（　　）

    A. 右心房 B. 下腔静脉 C. 肺动脉 D. 主动脉

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