练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    2．某些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只．甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机的电脑前；其他饲养条件相同．六十天后获得实验数据如图．

    （1）针对本实验做出的假设是电脑辐射对雄性大鼠的身体有伤害．
    （2）实验设置的变量是B
    A．电脑游戏种类    B．电脑是否开机  C．大鼠的体重状况  D．大鼠的精子状况
    （3）每组实验都用了8只而不是1只大鼠，目的是避免偶然性，使实验结果更可靠．
    （4）从图中可以看出，电脑辐射影响了乙组大鼠的体重增长和精子的正常发育．
    （5）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，这对正在长身体的青少年有什么启示？不应长时间待在开机电脑前．

    分析 主要考查对科学探究的基本环节的认识，多以选择、实验探究题形式出题．对于对照实验一定要注意遵循变量唯一的原则．

    解答 解：（1）根据题中材料可知本实验要探究电脑辐射对雄性大鼠的身体是否有伤害；
    （2）甲组大鼠和乙组大鼠的饲养条件相同，只是“甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前，”这一点不同，可以形成一组对照实验，变量是电脑是否开机；
    （3）每个实验组都用了8只而不是1只大鼠可以排除偶然因素的影响，减少误差；
    （4）由图A数据可知乙组大鼠体重增长量少，由图B数据可知乙组大鼠的精子畸形率高，可见电脑辐射影响了乙组大鼠的体重增长和精子的正常发育；
    （5）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，同样的道理，长时间的电脑辐射对人体健康也有很大危害，特别是中学生，长时间用电脑不仅浪费时间，电脑辐射污染还会影响人体的循环系统、免疫、生殖和代谢功能，严重的还会诱发癌症、并会加速人体的癌细胞增殖．所以不应长时间待在开机电脑前或不长时间打游戏．
    故答案为：（1）雄性大鼠   
    （2）B    
    （3）避免偶然性，使实验结果更可靠
    （4）乙   
    （5）不应长时间待在开机电脑前（或不应长时间玩电脑、打游戏，合理即可）

    点评 熟练掌握探究实验的一般步骤和要求．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．有时候，园林工人在移栽较大的绿化树木时，会给绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树树干（茎）的（　　）
    A．树皮B．韧皮部C．木质D．形成层

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．小麦和水稻是重要的粮食作物，请回答下列问题．

    （1）如图是小麦花与水稻雄蕊和雌蕊的示意图．图中①是雄蕊，②是花柱，③是子房；④由②、③组成，④是雌蕊，有1枚．
    （2）小麦、水稻的果实是颖果，果皮和种皮紧密结合在一起，不易分开．
    （3）小麦和水稻花的基数是3，种子的胚有一片子叶，叶脉是平行脉，根系是须根系，这些也是单子叶植物的主要特征．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是男女部分生殖器官的发育趋势曲线示意图，请据图回答下列相关问题：
    （1）从图中可以看出，童年期生殖器官生长发育的总体情况是：很缓慢，几乎处于停滞状态．
    （2）从图中可以看出，生殖器官发育的主要年龄阶段大约是在10-20岁．这一时期属于青春期，是人生的“黄金时期”．
    （3）从图中可以看出，在这一时期，人体发育最突出特征是：生殖器官迅速发育．在性别上的区别表现为：①女性出现月经、男性出现遗精；②女性早于男性发育．
    （4）与此同时，这一时期人的形态也迅速发育，其显著特点是：身高和体重迅速增长．
    （5）这一时期，男生和女生的第二性征也开始发育，而且区别越来越明显，这是在性激素的刺激下表现出来的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．某兴趣小组同学为了研究蚯蚓，进行了以下实验探究：
    （1）为了探究土壤的干湿度对蚯蚓生活的影响，设计了如下实验的方案：
    A．取大小完全相同的两个容器甲、乙
    B．甲容器中装湿润的土壤，乙中装和甲中同样的、等量的、烘干的土壤
    C．在甲、乙两个容器中各放入一条大小、生活情况相同的蚯蚓
    D．甲、乙两容器都放在具有适宜的光线和温度的环境中
    以上的实验方案不科学的一项是C（填字母），原因是实验样本数量太少，可能会有偶然因素影响实验结果．实验方案修正后，通过实验可以知道蚯蚓的生活需要潮湿环境．大雨过后，经常看到许多蚯蚓爬到地面上来．原因主要是土壤中缺氧，蚯蚓无法呼吸．
    （2）兴趣小组想进一步探究蚯蚓的运动，在探究的过程中，要注意保持蚯蚓体表的湿润，这样做的原因是蚯蚓只有通过湿润的体表才能进行呼吸；通过实验探究，发现蚯蚓腹部有刚毛，其作用是协助运动．
    （3）如果兴趣小组还想探究环境的明暗对蚯蚓生活的影响，则应设置的变量是光照．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．人体免疫能力超过正常水平对人体是有益的．×（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．某中学生物科技活动兴趣小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时，设计了如下实验．分析回答下列问题．
    试管编号加入的物质是否搅拌温度环境
    1淀粉糊+2毫升唾液搅拌37℃；10分钟
    2淀粉糊+2毫升唾液不搅拌37℃；10分钟
    3淀粉糊+2毫升清水搅拌37℃；10分钟
    4淀粉糊+2毫升唾液搅拌0℃；10分钟
    取出1、2、3号试管冷却后，分别向各试管中滴加2滴碘液，摇匀并观察各试管中的颜色变化．
    （1）当以模拟舌的搅拌为实验变量时，应取1、2号试管作为一组对照实验，其中2号试管中的物质会全部变蓝．
    （2）分析1号和3号试管这一组实验，实验变量是唾液．通过该组实验，得出的结论是唾液中有消化淀粉的物质．
    （3）兴趣小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管．请你根据所学的有关知识判断，加入4号试管中的物质是淀粉糊+2ml唾液．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．产生卵细胞、形成受精卵及供给胚胎发育所需营养的场所分别是（　　）
    A．卵巢、输卵管、子宫B．输卵管、子宫、胎盘
    C．卵巢、输卵管、胎盘D．卵巢、子宫、胎盘

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．图为羊的毛色遗传图解，请据图回答：
    （1）羊的白毛和黑毛在遗传学上称为相对性状．
    （2）乙白毛羊与丙白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊，这种现象在遗传学上称为变异．根据以上毛色在亲子代的表现规律可以判断黑毛是隐性性状．若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则子代黑毛羊的基因组成是aa，甲白毛羊的基因组成是Aa，乙白毛羊的基因组成是Aa，丙白毛羊的基因组成是Aa．
    （3）假若甲白毛羊是母羊，其控制羊毛色的基因传递给子代的“桥梁”是卵细胞，已知羊体细胞中有54条染色体，则该“桥梁”中有27条染色体．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案