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【题目】下列生物属于自然界的分解者的是(

A.新冠病毒B.大肠杆菌C.枯草杆菌D.噬菌体

【答案】C

【解析】

生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体,一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。腐生细菌、真菌,靠分解动植物遗体中的有机物维持生活,因此属于分解者。

AD.新冠病毒、噬菌体属于病毒,结构极其简单,没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。因此所有的病毒都是寄生的,不属于分解者不符合题意。

B.大肠杆菌是细菌,营寄生生活,不属于分解者不符合题意。

C.枯草杆菌是细菌,营腐生生活,属于分解者,符合题意。

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【题目】被誉为“活化石”的肺鱼比恐龙辈分更高,这种鱼奇特之处在于“夏眠”,它们会在夏季枯水时钻入地下,用分泌物将身体包裹作茧,然后装死。直到雨季河床泛滥时再钻出来。下列不属于肺鱼特征的是( )

A.有脊柱B.生活在水中C.用鳃呼吸D.用皮肤辅助呼吸

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【题目】调查校园的植物种类时,做法错误的是(

A.需要明确调查目的和调查对象

B.需要制定合理的调查方案

C.调查过程只记录自己喜欢的生物

D.要对调查结果进行整理和分析

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【题目】菊花是我国的传统名花,有7000多个品种。这些品种形成的原因是( )

A.生物遗传的结果B.自然选择的结果

C.人工选择的结果D.适应环境的结果

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A.22+XB.22+YC.22+XXD.22+XY

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【题目】健康的生活是我们每个人的愿望。下列与人体健康有关的说法,正确的是( )

A.给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防脊髓灰质炎

B.日常病痛无须去医院,只需要买贵的药物服用即可

C.某人腰部以下瘫痪,针刺其下肢感觉不到疼痛,但具有膝跳反射功能

D.对禽流感患者及时隔离和治疗,这一过程属于切断传播途径和保护易感人群

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【题目】下面是琳琳同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验。请回答问题:(说明:在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。)

试管

物质

温度

时间

碘液

现象

A

馒头碎屑 + 清水

37℃

5分钟

2滴

B

馒头碎屑 + 唾液

37℃

1分钟

2滴

变蓝

C

馒头碎屑 + 唾液

37℃

3分钟

2滴

部分变蓝

D

馒头碎屑 + 唾液

37℃

5分钟

2滴

不变蓝

(1)A试管将会出现的现象是_______

(2)A和D试管构成一组对照实验,探究的问题是_______,对照组是_______

(3)B、C、D三支试管构成一组对照实验,实验的结论是_______

(4)根据第(3)小题的结论,你认为吃饭时应该_______(选填:狼吞虎咽、细嚼慢咽)。

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【题目】《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况。大熊猫是状况好转的物种之一,生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护,这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁,来自于生存环境的改变和丧失。根据材料回答下列问题:

(1)资料中提及的动物所属类群属于______类。

(2)在我国西部大开发中,有计划、有步骤地停止耕种坡耕地,恢复当地生物的多样性的重要措施是 ______

A.大规模植树造林 B.保护天然林和野生动植物

C.大规模种植果树 D.宜林则林,宜草则草,乔灌草相结合

(3)保护濒危物种应从生态系统多样性、物种多样性和______多样性三个层面采取措施。

(4)“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是______

(5)作为中学生能为保护濒危动物做些什么?______(请举一例)。

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