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    请将光合作用的反应式补充完整：
    光______+水
    光能
    叶绿体
    ______（储存能量）+______．
    绿色植物的光合作用是指绿色植物在细胞的叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程．其反应式可表示为：二氧化碳+水
    光能
    叶绿体
    有机物（储存能量）+氧气
    故答案为：二氧化碳；有机物；氧气
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    给植物施用钾肥，含钾的无机盐能进入细胞，主要受下列哪一结构控制(    )
    A．细胞壁B．细胞核C．细胞膜D．细胞质

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物体的根、茎、叶都能进行（　　）
    A．光合作用B．吸收作用C．蒸腾作用D．呼吸作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    长沙已成为全国文明城市，绿地面积大大增加．绿色植物在改善环境方面的意义不包括（　　）
    A．美化环境B．净化空气C．提供氧气D．减少降雨

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    植物体的根、茎、叶在维持生命活动分别发挥着怎样的作用？它们之间的关系又是怎样的呢？请根据如图的漫画回答问题．
    （1）叶说：“没有我，你们都会饿死．”说的是叶具有______的功能，从而制造出有机物，而完成这一功能主要在叶肉细胞里的______．
    （2）根说：“我要是不工作，你们都会渴死．”说的是根具有吸收水分和无机盐的功能，这一功能主要是由根尖的______区完成的．
    （3）枯萎的叶：“快给我水！我渴死了．”说的是叶所需要的水分是通过根茎叶中的管道--______运输到植株各处的．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外，还需要吸收（　　）
    A．无机盐B．氧气C．有机物D．二氧化碳

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    光是植物进行光合作用的能量来源，光照强度影响着植物的光合作用强度．如图是棉花叶片光合作用中的变化，夏季中午光照最强；但这时植物的大部分气孔由于保护性反应而关闭．根据该图，试回答下列问题：
    （1）植物光合作用的场所是______．
    （2）中午12时左右，光合作用强度反而较低（对应于C点左右），原因是叶片的气孔关闭，影响了______．
    （3）曲线的DE段表示光合作用强度逐渐减弱，原因是D点以后______．
    （4）根据以上分析，如果冬季在塑料大棚里进行蔬菜生产，为了增加产量，可以采取的措施有：
    ①______②______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于农业生产中涉及的科学原理解释错误的是（　　）
    A．种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了减弱呼吸作用
    B．幼苗移栽时带土移栽是为了降低蒸腾作用
    C．早春播种覆盖塑料薄膜是为了提高地表温度
    D．合理密植是为了增加作物叶片吸收光能的面积

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    养金鱼时，有人在鱼缸里放养适量的金鱼藻等水生植物，这样做的主要目的是
    A．美化鱼缸，提高观赏性B．吸收水中的有毒物质
    C．给鱼提供充足的食物D．给鱼提供呼吸所需要的氧气

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