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17.如图是桃花的结构图,请仔细观察后回答下列问题:
 (1)请写出图中部分数字标号代表的结构名称.
①柱头②花柱③子房这三部分合称雌蕊.
(2)图中花药里有花粉,花粉落到柱头上萌发长出花粉管,花粉管里有精子与[④]胚珠 中的卵细胞结合,形成受精卵,将来发育成胚.
(3)玉米的果穗上常有缺粒现象,这主要是由于传粉不足引起的.

分析 一朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊,图中①柱头,②花柱,③子房,④胚珠,⑤萼片,⑥花丝,⑦花药,⑧花瓣.

解答 解;(1)图中①柱头、②花柱、③子房组成雌蕊,⑥花丝、⑦花药组成雄蕊.
(2)图中7花药里有花粉,花粉落到柱头上萌发长出花粉管,花粉管里有精子与[④]胚珠中的卵细胞结合,形成受精卵,将来发育成胚.
(3)一朵花经过传粉、受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子,玉米的果穗上常有缺粒现象,这主要是由于传粉不足引起的.
(1)柱头 花柱 子房 雌蕊  
(2)花药  精子 胚珠  胚
(3)传粉不足.

点评 掌握花的结构及果实与种子的形成即能正确答题.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.果农常采用租蜜蜂进大棚的方法为樱桃树授粉,既节约人工成本,又提高樱桃的坐果率和果品品质.优质樱桃上市早,价格高,经济效益可观.果农还常采用白天适当增加棚内CO2浓度,夜晚适当降低棚内温度的方法,来提高樱桃的产量.请分析回答:
(1)常言说:樱桃好吃树难栽.而果农通过嫁接的方式(如图甲所示)很容易栽培优质樱桃,保证樱桃嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合.
(2)利用蜜蜂给樱桃传粉,如图乙所示,蜜蜂在采蜜过程中,将花粉“带”到雌蕊的柱头上,萌发形成[1]花粉管,当受精完成后,[2]子房就发育成果实;樱桃的这种生殖方式属于有性生殖.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.属于腔肠动物的是B,属于扁形动物的是C.
A.蛔虫       B.海葵     C.血吸虫       D.蚯蚓.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.被子植物分类的重要依据是;花、果实和种子.生物分类从大到小的等级是:界、门、纲、目、科、属、种.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.近年来,我县农村兴起了很多土法造纸厂,这些造纸厂排出了大量废水,附件农民用未经处理的造纸厂废水灌溉菜地,导致蔬菜的生长发育和品质发生变化.某生物兴趣小组的同学为了探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率.设计了如下探究实验:
(1)作出假设:造纸废水会降低小麦种子的发芽率.
(2)方法步骤:
①取两个培养皿分別标号A、B,每个培养皿底部垫有两层纱布,将200粒大而饱满的菜豆种子平均放入A和B中
②向A培养皿中倒入适量不含造纸厂废水的清水,向B培养皿中倒入等量的造纸废水.
③将:A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养,每天观察-次,连续观察7天,记录菜豆种子的萌发情况.
④根据记录的数据计算出的菜豆种子发芽率:A培养皿中的菜豆种子发芽率是93%,B培养皿中的莱豆种子发芽率是34%.
根据实验,回答下列问题:
(3)该实验的变量是造纸废水.
(4)小明将该实验重复做了多次,其目的是避免偶然现象,使结果更真实.
(5)根据上述实验,小明得出的实验结论是:造纸废水会降低小麦种子的发芽率.
(6)根据上述实验,请你给造纸厂提出治理建议严禁往水源中倾倒垃圾;工业污水经处理后再排放等等.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是神经系统与其所调节的部分器官重组示意图,请据图回答

(1)人形成视觉的感受器[③]视网膜,长时间近距离玩手机或上网,就会导致眼的[①]晶状体过度变曲,形成近视
(2)肾脏产生的尿液通过[④]输尿管流入膀胱.尿液贮存到一定量就会产生排尿反射,请用数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径:⑤→⑦→B→⑧→⑥.
(3)某人由于脊髓某个部位意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿,则该患者受伤的部位可能是图中的⑩(填序号)
(4)人类高级神经活动的最突出特征是能够对语言和文字的刺激建立条件反射.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.阅读以下材料,并回答下列问题:
A、哺乳期间的母虎给小虎喂奶,并对小虎关怀备至.
B、幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩,用合适的石块当“锤子”和“砧板”砸坚果.
C、温带和寒带地区的青蛙、蛇、刺猬等动物,每年冬季都要进行冬眠.
D、刚出壳的小鸭子会自己进食和游泳.
E、海洋公园里的海豚能进行顶球、转圈和跳跃等表演.
(1)上述材料中属于动物的先天性行为的有:ACD.(填序号)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为.
(2)学上述材料中属于动物的学习行为的有:BE.(填序号)学习行为是建立在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列不属生物防治的是(  )
A.以菌治虫B.以鸟治虫
C.以虫治虫D.人工合成昆虫性外激素诱捕害虫

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