A. | ②④ | B. | ①② | C. | ③④ | D. | ③⑤ |
分析 (1)人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射,如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭,狗看见拿木棍的人会逃跑,表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射.
(2)人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢,因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射.
解答 解:①膝跳反射、③婴儿吮奶、⑤缩手反射,都是由具体条件刺激引起的非条件反射,人和动物共有;
②触景生情、④谈虎色变,都是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射.
所以,属于人类所特有的反射活动是“②触景生情、④谈虎色变”.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 飞檐走壁,采摘高处的野果 | B. | 遇见不喜欢的动物,也如实记录 | ||
C. | 看见新鲜的野果,不随便采来品尝 | D. | 全组同学要集体行动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调查目的和调查对象 | B. | 调查范围和调查方案 | ||
C. | 调查方法和调查顺序 | D. | 调查范围和调查顺序 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞→器官→组织→植物体 | B. | 细胞→组织→器官→植物体 | ||
C. | 细胞→器官→组织→系统→植物体 | D. | 细胞→组织→器官→系统→植物体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 壁虎断尾 | B. | 章鱼喷出墨汁 | ||
C. | 猴子发现敌害时发出叫声 | D. | 枯叶蝶模仿枯叶的形态 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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