【题目】不同的组织按照一定的次序组合起来,形成具有一定功能的结构,叫做_________。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】春季移栽树苗时,常常要剪掉部分枝叶,这样做的目的是( )
A. 减轻树苗的重量 B. 降低光合作用的强度
C. 降低蒸腾作用的强度 D. 降低呼吸作用的强度
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2003年3月25日,“神舟”三号飞船搭载了刚产出两天的乌鸡蛋进入太空,你知道科学家研究太空环境对鸡的( )的影响?
A.受精卵 B.胎盘 C.胚胎 D.卵细胞
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是气体交换与血液循环的关系示意图(图中[7]表示肺泡,[8]表示组织细胞),请据图分析回答下列问题:
(1)右心房和主动脉分别是、
(2)在心脏的A与C之间、B与D之间有防止血液倒流的。
(3)图中[8]内的气体同[5]内血液的气体交换结果是使血液由 血变成了 血。
(4)在血管1、2、3、4中,流静脉血的血管有和(填数字)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图,数字1~8表示人体的某些结构,字母A~F代表人体内某些物质,请据图回答:
(1)[A]进入血液循环的过程叫。
(2)某人在排泄过程中,[C]中出现了许多蛋白质,说明他肾脏的[]发生了病变;正常情况下,与[C]相同的一些物质也可以通过[D]排出体外。
(3)进入[8]中的[F]是通过里的气体交换进入血液循环的.组织细胞利用血液循环获得的[A]和[F]通过释放出能量,用于和。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是烟草花叶病毒、腺病毒、大肠杆菌噬菌体结构示意图。根据图回答下列问题:
(1)图中A、B各代表的是哪一种病毒?(填“植物”或“动物”)A._______病毒B._______病毒
(2)从结构上看,它们都有非常相似的地方,那就是由_______和遗传物质构成。
(3)C寄生在细菌细胞内,属于_______病毒。
(4)判断:病毒没有细胞结构,只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,这是它的繁殖方式。____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,请分析作答:
(1)若要探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是 ,若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的,应该选择的实验装置组合是 。
(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出 。
(3)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:
光源与试管的距离(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分钟产生的气泡数(个) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是 。
(4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行 处理。一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向 (左或右)移动。
(5)请你写出呼吸作用反应式: 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com