【题目】阅读下列资料并分析回答问题:
资料一:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为。结果表明,跟小白鼠不同的是,蚯蚓大约经过200次左右的尝试,才能学会直接爬向食物。
资料二:把一块牛肉分成大小相同的三块,分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中,
然后作如下处理和保存:
分组 | 甲 | 乙 | 丙 |
处理方法 | 灭菌 | 灭菌后接种细菌 | 不作任何处理 |
保存方式 | 无菌环境 | 无菌环境 | 自然条件 |
?
根据资料一回答:
(1)从行为的发生(获得途径)看,蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于_____。
(2)蚯蚓与小白鼠相比,学习能力较强的是_____。
根据资料二回答:
(3)若要证明“细菌能分解有机物“,则需要选择甲组与_____组进行对照实验。
(4)甲、乙、丙三组中,牛肉块会腐烂的有_____。
【答案】? 先天性行为? 小白鼠? 乙? 乙、丙
【解析】我们知道从行为获得途径看动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失,后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
(1)根据动物行为获得的途径,动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。蚯蚓和小白鼠昼伏夜出是生来就有的,是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。蚯蚓和小白鼠学走迷宫的行为是通过经过多次的尝试而获得的属于学习行为。
(2)学习行为是指在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等,学习能力越强,适应环境能力也就越强;动物越低等,学习能力就越弱,学会某种行为中“尝试”和“错误”的次数就越多。蚯蚓与小白鼠相比低等多,所以学习能力较强的是小白鼠。
(3)实验要证明“细菌能分解有机物”,形成对照试验时应有唯一变量:是否接种细菌,其它量相同。实验中甲、乙两组只存在单一变量--是否接种细菌,所以甲、乙两组可以用于探究“细菌能分解有机物”。
(4)乙、丙培养皿中有微生物繁殖所需要的条件,即温度、水分、有机物,而甲培养皿由于经过灭菌,没有微生物,所以牛肉块会腐烂的有乙组、丙组。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】冬季是流感猖獗的季节,流感人数急剧地增多。流感病人鼻腔里有大量的病毒和细菌,鼻腔粘膜受到它们的刺激,机体就会接二连三地打喷嚏。一个喷嚏最远可喷至4米开外,飞沫中携带着大量病原体。请根据所学知识,回答以下问题:
(1)上述材料中提到的病毒和细菌两者在结构上最大的区别是 __。
(2)引发流感的流感病毒的结构是由_外壳和 ___组成的核心两部分构成。
(3)流感病毒不能独立生活,只能 ___在其他生物的 __细胞里。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项活动中,有利于增强植物呼吸作用的是
A. 收获的粮食晒干后储藏
B. 夜间适当降低大棚内的温度
C. 农业生产中及时疏松土壤
D. 向储存水果的仓库中充加二氧化碳
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】野兔、黄羊等善于奔跑的动物一般生活的生态系统是(? )
A. 草原生态系统??? B. 森林生态系统??? C. 池塘生态系统??? D. 农田生态系统
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“绿水青山就是金山银山”,保护生态环境就是造福子孙后代。下列相关说法错误的是( )
A. 生物圈是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园
B. 过度放牧造成草场的土地沙化,能通过草场的自动调节快速恢复原样
C. 发展生态农业有助于改善农村生态环境质量
D. 建立自然保护区是保护生态系统的有效措施
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】埃博拉(Ebola virus)又译作伊波拉病毒。是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒,有很高的死亡率,在50%至90%之间,致死原因主要为中风、心肌梗塞、低血容量休克或多发性器官衰竭。 “埃博拉”属于丝状病毒,是一种十分罕见的病毒,1976年在苏丹南部和扎伊尔即现在的刚果(金)的埃博拉河地区发现它的存在后,引起医学界的广泛关注和重视,“埃博拉”由此而得名。回答下列问题:
(1) 病毒的结构很特殊,没有细胞结构,只有蛋白质和______________。
(2) 患有埃博拉病毒的人属于______________,战斗在对抗埃博拉病毒战争前线的工作人员属于_______________。
(3) 为预防传染,中国各关口进行严格检查,并对疑似病人进行隔离。从预防传染病的角度,中国所采取的措施是属于___________________。
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