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    18．蛐蛐，属于昆虫纲．蛐蛐的体表具有外骨骼．除能够防止体内水分散失外，还具有保护和支持内部的柔软器官的作用．

    分析 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼；外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用；但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大．

    解答 解：蛐蛐，属于昆虫纲．蛐蛐的体表具有外骨骼．除能够防止体内水分散失外，还具有保护和支持内部的柔软器官的作用．
    故答案为：外骨骼；保护和支持内部的柔软器官

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的特征和外骨骼的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    12．2016年10月17日，六只蚕宝宝开创了中国养蚕史的新篇章．它们随着神舟十一号飞船被带向太空，在两位航天员的悉心照料下在天宫二号中安了家，并且顺利的吐丝结茧，下列关于家蚕的生活史的叙述不正确的是（　　）
    A．家蚕的生长发育过程经历四个阶段，即受精卵、幼虫、蛹和成虫
    B．家蚕的生长发育过程经历三个阶段，即受精卵、若虫、成虫
    C．家蚕在幼虫阶段要经过蜕皮，蜕皮期间不吃不动，称为眠
    D．家蚕的发育是变态发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列不属于遗传病的是（　　）
    A．艾滋病B．红绿色盲C．先天愚型D．唇裂

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列说法正确的是（　　）
    A．蘑菇生长在森林里，它属于植物
    B．细菌和真菌在生态系统中属于分解者
    C．分解者把无机物分解成有机物
    D．分解者不能促进生态系统的物质循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．请据图回答问题：

    （1）如果图中柱图的高度代表生物的数量，请写出食物链：甲→丙→丁→乙→戊→己
    （2）如果图中柱的高度代表生物体内毒素的含量，请写出食物链：己→戊→乙→丁→丙→甲
    （3）生态系统中，生产者的作用是通过光合作用把太阳能固定在他们所制造的有机物中，太阳能就转变成化学能，它是一切动物直接或间接的食物来源和能量 来源．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是人的呼吸和血液循环关系示意图，请据图回答：
    （1）人体血液循环的动力器官是心脏，它的四个腔中[4]左心室的壁最厚．
    （2）人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径，其中体循环的起点是[4]左心室．血液经体循环后，血液由动脉血变成静脉血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．“锄禾日当午”，农民给庄稼松土最直接的目的是有利于农作物（　　）
    A．光合作用B．吸收作用C．呼吸作用D．蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．请观察细菌的亚显微结构图，回答问题
    （1）遗传物质存在于图中序号⑥所指的结构中．
    （2）这种细菌能运动吗？能．这是根据图中序号⑤所代表的结构做出的判断．
    （3）细菌的结构与植物细胞的结构的主要区别是：细菌细胞没有成形的细胞核、叶绿体和液泡．
    （4）有的细菌对人有益，如乳酸菌能通过发酵使牛奶转化成营养价值更高的酸奶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．鼻黏膜的功能包括（　　）
    ①分泌黏液②湿润空气③杀死细菌④阻挡灰尘⑤温暖空气⑥气体交换．
    A．①②⑤B．②④⑥C．③④⑥D．①②④

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