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    【题目】我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁．珊瑚虫显著特征是（ ）
    A.身体呈辐射对称、有口无肛门
    B.身体呈两侧对称、有口无肛门
    C.身体呈圆柱形、有口无肛门
    D.身体呈圆筒形、身体分节

    【答案】A
    【解析】解：珊瑚虫属于腔肠动物，它们的身体呈辐射对称，结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出，是最低等的多细胞动物．
    故选：A
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用腔肠动物的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫）．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明（　　）
    A.生物生存依赖环境
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    C.生物能够适应环境
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    【题目】具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的 ， 有的群体中还能形成 ， 这是社会行为的重要特征．

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    【题目】下列对健康的叙述中正确的是（ ）
    A.没有疾病就是健康
    B.只要不得大病就是健康
    C.头脑反应灵敏才能健康
    D.身体上、心理上、社会适应方面都保持良好的状态才是健康

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    【题目】某生物兴趣小组通过设计完成“小鼠走迷宫获取食物”的实验来研究动物行为，其实验装置及实验结果如下：

    第一次

    第二次

    第三次

    找到食物时间

    148秒

    106秒

    74秒

    “尝试与错误”次数

    4次

    4次

    2次

    （1）实验应选择未经训练的小白鼠来进行，实验前应使小白鼠处于_____状态。

    （2）从行为获得途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于_____行为。

    （3）如果换一只小白鼠做实验，它找到食物的时间和“尝试与错误”次数可能与这只小白鼠不同，这说明_____。

    （4）蚯蚓走简单的“T”形迷宫，大约要经过200次尝试才能找到食物，小白鼠的“尝试与错误”次数远远小于蚯蚓，这说明_____。

    （5）这项活动对你自己的学习有什么启发？_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是几种动物类群的代表动物，请据图回答：

    （1）图中有口无肛门的动物是_____。（填字母）

    （2）A、B、D都生活在水中，其中A利用_____帮助捕获猎物；B利用可以伸出口外的管状咽来捕食水中小动物；D通过身体后端的_____吸入水的过程中，摄取水里的食物颗粒。E生活在陆地上，利用_____摄食。

    （3）C的消化管结构简单，生殖器官发达，这与它的_____生活相适应。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在我们身体里有遍布全身的大大小小的血管，血管里流动着血液。下图为人体内三种不同的血管，请根据所学知识回答下列问题。

    （1）图中甲所示的血管是________，该血管在低倍镜下可看到________单行通过。

    （2）图乙中的血管是将血液从身体各部分送回________。

    （3）血管中血液流动的动力来自________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】严重干旱可能造成作物颗粒无收．从光合作用的角度来看，这表明光合作用的必要条件（或重要原料）是（ ）
    A.光
    B.水
    C.二氧化碳
    D.适宜温度

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    【题目】动物越高等，学习能力越强，适应环境的能力也越强

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