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我们要关爱生命,就要从保护环境做起。下列作法正确的是
A.不破坏野生动物的生活环境
B.围湖造田、毁林开荒
C.开发野味餐馆
D.在江河湖泊大量捕捉鱼类
A
人的存在不是孤立的,人类也是一种生物,是地球生物链中的一环。人类和其他生命共同分享着地球,彼此是朋友,每种生命都有存在的价值。每一种生命都有独特的价值,当我们以敌对的态度对待其他生命的时候,实际上就是把我们自身孤立起来。本题选A.其余三项都是破坏自然的表现,是不爱护环境的表现,不选。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

有人狂笑时,使上下颌不能合拢.这是由于(  )
A.关节头从关节囊中脱出B.关节腔内可能有积液
C.关节头从关节窝中脱出D.关节软骨发生病变

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(10分)酸雨会影响植物叶绿素的含量,进而影响植物的生长发育。有人探究了模拟酸雨对灰藓(一种苔藓植物)叶绿素含量的影响,其变验步骤为:①分别配制pH5.5、4.0、3.0、2.5等4种模拟酸雨,同时准备pH7.0无离子水备用;②选生长条件相同且长势,大小一致的灰藓20株并分成5组,每组4株;③分别喷施pH7.0的无离子水和配制好的模拟酸雨于5组灰藓,上、下午各一次,至灰藓湿润;④5天后取样检测,并获得了如下数据:
不同pH条件下,处理5天后,灰藓体内叶绿素含量(mg/g鲜重)
处理
pH7.0
pH5.5
pH4.0
pH3.0
pH2.5
叶绿素含量
0.861
0.875
0.824
0.750
0.661
 
请你回答。
(1)该实验探究的问题是        ?
(2)该实验中,pH7.0的一组主要起        作用;
(3)该实验中,除处理灰藓时pH大小不同外,其余条件都相同,这遵循的足       原则;
(4)实验结果表明,pH为        的模拟酸雨能提高叶绿素的含量,以后随着模拟酸雨pH降低,其植物叶绿素含量   

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

萘乙酸(NAA)是一种生长素类似物,作用与植物生长素相似.某同学决定探究“生长素类似物萘乙酸(NAA)对植物生长有何影响”.他选用了相同的番茄种子作为实验材料,配制一系列不同浓度的NAA溶液作为培养液.在培养皿底部铺3层纱布,分别用清水和不同浓度的NAA培养液润湿,然后在每个培养皿中放入相同粒数的选好的种子.在培养皿盖上标号,盖上培养皿,观察胚轴的生长情况.3天后,数据如下表所示,请依表中数据回答下列问题:
编号12345678
NAA浓度(mol/L)清水
10-9

10-8

10-7

10-6

10-5

10-4

10-3
胚轴增长长度(mm)11.312.213.113.111.910.98.77.6
(1)实验中盛有不同浓度培养液的培养皿必须加盖,其原因是______.
(2)对番茄的胚轴来说,最适的NAA浓度范围是:______.
(3)较低浓度范围内,随NAA浓度的增加,NAA对番茄胚轴生长的促进作用______;继续提高NAA浓度,促进作用______,甚至起抑制作用.
(4)根据上表数据,请在坐标系中绘出番茄胚轴增长变化的曲线.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

2013年底,浙江省委、省政府发出了“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”的五水共治动员令.下列做法与“五水共治”行动相符合的是(  )
A.围湖造田B.随意倾倒生活垃圾
C.及时拧紧水龙头D.工业废水直接排入河流

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

今年五月,惠安一海域发生赤潮导致的鲍鱼大量死亡。产生赤潮的原因是
A.海带紫菜大量养殖B.生活废水大量排入海洋
C.红珊瑚大量繁殖D.海滩大量种植红树林

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

日常生活中经常要用到塑料袋,使用塑料袋后最好的处理方式是
A.包装生活垃圾.B.不处理就扔掉
C.打结后再扔掉D.经回收再利用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

水域环境遭到破坏的原因有
A.工厂污水的排放B.生活污染物的排放
C.化肥、农药的大量使用D.包括以上三项

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“地球出汗了”,原因是
A.煤、石油等大量燃烧B.水资源短缺
C.臭氧层被破坏D.酸雨

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