【题目】目前在某些城市时兴一种水晶球样的生态球(如右图)作为家庭摆设。该球密封,内装有水、2~3条小鱼,底部有泥沙,并生长着一些水藻。妙在小鱼、水藻都是活的。分析回答下列问题:
(1)这个生态球应放在的地方。
(2)小鱼和水藻能生存的原因是:水藻能够;小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳,其排泄物被分解之后,再被水藻利用。
(3)该生态系统中的非生物部分是。
【答案】
(1)有光
(2)进行光合作用,分解者
(3)光、水、泥沙
【解析】(1)绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中,这个过程叫光合作用。因此这个生态球应放在有光的地方;
(2)绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源.绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳,释放氧气(超过了自身对氧的需要),维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡.小鱼和水藻能生存的原因是:水藻能够通过光合作用为小鱼提供氧和养料;小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳,其排泄物被分解者(细菌、真菌)分解之后产生二氧化碳、水和无机盐,再被水藻利用。
(3)该生态系统中的非生物部分是阳光、空气、水和温度。
故答案为:(1)有光;(2)进行光合作用;分解者;(3)光、水、泥沙
生态系统:在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统.
生态系统的组成:
生物部分:生产者、消费者、分解者(不是生态系统的必需成分)
非生物部分:阳光、水、空气、温度等
生产者、消费者和分解者的关系:相互依存、相互制约
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】搭乘神舟八号遨游太空的广西桂林桂花种子,于2012年5月15日进行试种育苗.关于桂花种子在太空中可能产生的变异,下列说法正确的是( )
A.对生存一定有利
B.是可遗传的变异
C.是不可遗传的变异
D.太空环境改变了种子的结构
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】春季玉米播种后,接着下了一场大雨,土壤长时间浸水结果玉米出苗很少,其原因主要是( )
A.土壤中养分流失
B.土壤的派度过低
C.土壤中水分不足
D.土壤中空气不足
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】悦耳动听的音乐使人心旷神怡,嘈杂刺耳的噪音使人心烦意乱。声波引起耳的相应结构产生振动的传导顺序一般是:
A.外耳→中耳→内耳 B.咽鼓管→鼓室→内耳
C.鼓膜→听小骨→外耳道 D.前庭→耳蜗→半规管
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述中错误的是( )
A. 所有细胞中的染色体都是成对的 B. 染色体是DNA的主要载体
C. 基因是控制生物性状的DNA片段 D. DNA是主要的遗传物质
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图甲、乙、丙分别表示某传染病流行期间的三类人群,其中甲表示健康人群;乙与甲相比,主要是体内含该传染病的抗体;丙是该传染病的患者。下列分析错误的是():
A. 甲是该传染病的易感人群
B. 乙、丙是该传染病的传染源
C. ①过程最有效的办法是接种疫苗
D. ②③分别表示健康人感染患病和痊愈过程
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是长颈鹿的进化示意图,请你分析回答:
(1)图1说明古代长颈鹿祖先个体之间颈的长度普遍存在着________现象,有的颈长,有的颈短。
(2)图2说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,颈长的个体容易获得食物而生存下来。那么,此变异就成了________,颈短的变异为____________。
(3)从长颈鹿的进化过程上看,自然界中的生物,在______________中,通过激烈的竞争,适者生存,不适者被淘汰,这就是 _________________________ 。
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