分析 (1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多.细胞分裂时,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中.因此,细胞分裂形成的新细胞的染色体数目和原细胞的相同.
(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织.
(3)图中,①过程表示细胞分裂,②过程表示细胞分化,A神经细胞、B上皮细胞、C肌细胞.
解答 解:(1)图中过程①中只有细胞数目的增加,细胞的形态结构没有发生变化,因此过程①所示为细胞分裂;过程②中细胞的形态、结构和功能发生了变化,因此过程②所示细胞分化;细胞分化形成组织.所以,过程②使细胞在形态结构、功能上向着不同的方向发展,从而形成不同功能的组织.
(2)A神经细胞有树突和长的轴突,能产生和传导兴奋,B是上皮细胞,C是肌细胞,因此,A、B、C三种细胞中A(填A或B或C)能产生和传导兴奋.
(3)细胞分裂时,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中.因此细胞分裂过程中染色体的变化最明显.所以能观察到染色体变化的过程为①(填①或②),方法是将正在分裂的细胞用碱性染料染色后,放在显微镜下观察.
(4)图中B是上皮细胞,参与构成上皮组织,图中C呈梭形是肌肉细胞,参与构成肌肉组织.因此,B、C两种细胞可以分别构成的组织是:上皮组织和肌肉组织.
故答案为:(1)细胞分裂;形态结构、功能
(2)A
(3)①;将正在分裂的细胞用碱性染料染色后,放在显微镜下观察
(4)上皮组织;肌肉组织
点评 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的特点以及人体的基本组织.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生产者能利用光能制造有机物 | B. | 生产者总是食物链的开端 | ||
C. | 生产者能为动物提供栖息场所 | D. | 生产者都是绿色植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 要使视野①的亮度增加,就把显微镜移到亮处 | |
B. | 观察到视野④后,该同学向右上方移动装片可观察到视野② | |
C. | 按照正确的操作顺序,该同学先后看到的视野依次是③④②①⑤ | |
D. | 若没有更换目镜,观察⑤时用的物镜比观察②时用的物镜短 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体温恒定 | B. | 生殖为胎生、哺乳 | C. | 用肺呼吸 | D. | 用鳃呼吸 |
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