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    下面关于细菌和真菌的认识不正确的是                   （   ）
    A．如果自然界中没有了细菌和真菌，整个生物圈的生态将失去平衡
    B．有些细菌可以寄生在动植物体内，有些也能与动植物共生
    C．利用发酵技术制作食品要提供适合细菌和真菌生长和繁殖的条件，保存食品就要防止或抑制细菌和真菌的生长、繁殖
    D．现在科学家能够利用现代技术手段制成“细菌武器”，还能利用转基因技术生产药品等。说明人类已经掌握和控制了细菌和真菌。
    D
    如果自然界中没有了细菌和真菌这些微生物的分解作用，将会使尸体堆积如山，A正确。寄生在动物体内的如大肠杆菌，与植物共生的如根瘤菌，B正确。保存食品时就要防止或抑制细菌和真菌的生长、繁殖，否则食物会腐败变质。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    有关细菌的形态不正确的是 （ ）
    A．杆形B．卵形C．球形D．螺旋形

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    墨西哥湾泄漏的原油目前已基本清理干净。在清理过程中，科学家们发现了几种神奇的能“吃油”的细菌，根据所学知识推测这些细菌没有的结构是
    A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．成形的细胞核

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    细菌内一定不在存在的结构是
    A．成形的细胞核B．鞭毛C．细胞壁D．细胞质

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    有些细菌在一定条件下，能形成抵抗恶劣环境的休眠体叫
    A．芽体B．芽孢C．孢子D．合子

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    培养细菌或真菌的正确步骤是：配制含有营养物质的培养基→____→____→放在培养箱中培养。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质，并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。
    装置
    		物质
    		温度
    		现象
    ①
    		水+白砂糖+酵母菌
    		22-30℃
    		有气泡产生，气球胀大了
    ②
    		水+白砂糖
    		22-30℃
    		没有气泡产生，气球是瘪的
    ③
    		水+酵母菌
    		22-30℃
    		没有气泡产生，气球是瘪的
    ④
    		水+白砂糖+酵母菌
    		0℃
    		没有气泡产生，气球是瘪的
    ⑤
    		水+白砂糖+酵母菌
    		100℃
    		没有气泡产生，气球是瘪的
    　　(1)试管①有气泡产生的原因是　　　　　　　　　　　　　　　。
    　　(2)在上述实验中，①和②是一组对照实验，探究的是　 的作用；你作出的假设是____。
    　　(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质，可以选择　 　两支试管为一组。
    　　(4)除此之外，请你再从表中选出一组对照实验 ，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是 _________________________________ 。
    　　(5)在瓶口闻到了酒味，证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。
    　　(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳 ______________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题．
    （1）填写图中细菌各部分名称：①______②______③______④______⑤______⑥______
    （2）一个细菌就是一个______，所以称细菌为______细胞生物．
    （3）细菌和动植物细胞主要区别在于______的区域，它没有成形的______．
    （4）当______增厚时，细菌能够形成休眠体，称作______，以抵抗不良环境．
    （5）细菌体内没有______，大多数细菌只能利用______生活，
    （6）细菌细胞壁外有______，有一定的保护作用．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    肺炎双球菌总是导致人或动物患肺炎，这种生物的生活方式是（　　）
    A．共生B．寄生C．自养D．腐生

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