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    珊瑚虫和章鱼都属于软体动物．
     
    （判断对错）
    考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系
    专题：
    分析：腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．海葵、海蜇和珊瑚虫都是腔肠动物．
    软体动物的主要特征是：身体柔软，有外套膜．
    解答：解：珊瑚虫的身体结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物．
    章鱼的身体柔软，有外套膜，是软体动物．
    故答案为：×
    点评：正确的掌握各种动物的主要特征是解题的关键．
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    “鸟类的黑手党”--杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟．对小鸟这种行为的解释，正确的是（　　）
    A、是先天性行为
    B、是后天学习行为
    C、是由遗传因索决定的
    D、是由环境因素决定的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体的血液循环系统示意图，请据图回答：
    （1）正常情况下，心室收缩时，B和D内的血分别流入
     
    和
     
    （写出图中序号）．
    （2）在C和D之间有一种瓣膜叫
     
    ，它能够防止血液
     
    ．
    （3）在A里面流动的是
     
    血，血液流经体循环时是由
     
    血变为
     
    血．
    （4）在心脏的四个腔中，开始肺循环的是
     
    ，经过肺循环，血液由静脉血变成动脉血，是由于
     
    ．
    （5）17世纪，哈维用捆扎手臂的实验证明：
     
    ．原因是与控制血液方向相关的构造有三种瓣膜
     
    、
     
    和
     
    只能朝一个方向打开，保证血液按一定方向流动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    药物可以分为
     
    和
     
    ，使用之前都应仔细阅读说明，了解药物主要成份、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物多样性的保护除了就地保护和迁地保护外，还应加强
     
    和
     
    管理．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是家鸽的肺和气囊示意图，请据图回答下列问题．
    （1）填写图中各部分名称．
    [1]
     
    ，[2]
     
    ，[3]
     
    ．
    （2）鸟类的主要呼吸器官是图中的[
     
    ]
     
    ．
    （3）图中的[3]的一端和图中的
     
    相通，分布在
     
    器官之间，有的还深入到
     
    的空腔里．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    课间休息时，同学们在教室玩耍，小刚的手不小心被钉子扎了一下，立即缩回．这属于
     
    反射．这时，突然听到有人喊了一声：“老师来了！”教室里马上安静下来．这属于
     
     反射，该反射的神经中枢位于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下可以称为一个生态系统的是（　　）
    A、一片森林
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    C、一个池塘中所有的鱼
    D、一块农田中所有的农作物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家兔的体细胞中含有22对染色体，请分析家兔的成熟的红细胞、精子、卵细胞、受精卵中染色体的数目依次是（　　）
    A、44，22，22，22
    B、0，22，22，44
    C、44，44，44，44
    D、22，22，22，22

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