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【题目】近几年来,由于我市加大环境整治力度,植树造林,不断扩大绿化面积,周围的鸟类越来越多,这种现象主要体现了

A环境因素对生物的影响 B生物因素对环境的影响

C非生物因素对生物的影响 D生物对非生物因素

【答案】A

【解析】

试题分析:环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体。由于我市加大环境整治力度,植树造林,不断扩大绿化面积,周围的鸟类越来越多了,这种现象主要体现了环境因素对生物的影响。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据神经元的模式图完成下列问题:

(1)图中的①是_____________ ;②是_____________ ;③是_______________;④的作用是_____________

(2)人体内有数亿的神经元。各个神经元的突起末端都与多个神经元的____________相连接,形成非常复杂的网络。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】营养物质:淀粉、蛋白质、脂肪分别在人体的哪个器官中初步被消化:

A. 口腔、胃、小肠 B. 胃、小肠、大肠

C. 胃、口腔、小肠 D. 小肠、口腔、胃

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究种子萌发时物质的变化情况,小阳将等量的正在萌发的种子和煮熟冷却至室温的种子分别装在A、B两个玻璃瓶中,如图甲所示,在温暖的地方放置一夜后,进行了实验.

请回答:
(1)小阳取A瓶,按图乙连接适当装置后,打开阀门,取掉漏斗口的棉花,往长颈漏斗内加水,“加水”的目的是
(2)乙图试管中可观察到的现象是
(3)小阳同时利用B瓶也做了同样的实验,其作用是
(4)本实验中,小阳将A、B两个玻璃瓶在温暖的地方放置了一夜,你认为要放置在“温暖的地方”的理由是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列反射活动中,人类所特有的是:

A. 手碰到火迅速缩回 B. 听英雄的事迹报告,同学们感动得哭了

C. 吃食物分泌唾液 D. 切洋葱时流眼泪

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是蝗虫外部形态示意图。A、B、C代表蝗虫身体的三个部分。请据图回答:([ ]内填序号

蝗虫的身体分为[ A ]_______部、[ B ] _________[ C ]__________部。

蝗虫的运动器官由三对_______和两对________组成,其中适于跳跃的是发达的[ ④ ]__________

陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构,蝗虫防止水分散失的结构是________

蝗虫是________________(填恒温动物变温动物”。)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】仔细观察如图所示的生物学现象,分析回答下列问题.

(1)A图所示的生物学现象说明生物具有的特征是_____.与动物不同,植物此项生命特征的特点是_____

(2)B图所示生物学现象说明生物具有的特征是_____.请你举出植物具有此项特征的一个实例_____

(3)人体出汗(C图所示)、排尿和呼出气体这些现象,说明生物具有的特点是_____

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【题目】对于地球上生命的起源,米勒和其他科学家的实验说明( )

A. 地球上最早的生命在原始海洋中形成

B. 原始地球上能产生构成生物体的有机物

C. 原始地球上复杂的有机物能形成原始生命

D. 原始生命是地球上生物的共同祖先

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,将生长良好的甲、乙、丙3盆植物放在阳台上,甲盆定期浇适量水,乙、丙两盆不浇水.15天后,甲、丙两盆植物均存活,乙盆植物枯死.对此实验,下列解释或推论合理的是(  )

A.乙盆植物因缺水枯死
B.仙人掌能存活是因为发生了变异
C.若给仙人掌定期浇水,其叶会转变成阔叶
D.阔叶植物能进化成仙人掌等叶成刺状的植物

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