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    7．一位同学将调查到的生物进行了分类，他把蘑菇、猫、玫瑰归为一类，将河蚌、鲨鱼、海带归为另一类，这位同学分类的方法是（　　）
    A．按照生物的形态结构特点B．按照生物的用途
    C．按照生物的生活环境D．按照生物的数量

    分析 生物的分类依据很多，可根据具体的例子灵活分类．据此解答．

    解答 解：由题中的叙述可知，蘑菇、猫、玫瑰等生物都生活在陆地上，而河蚌、鲨鱼、海带等生物都生活在水中，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同．可见C符合题意．
    故选：C．

    点评 关键是掌握一般的生物分类方法，能灵活的对生物进行分类．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    9．植物细胞具有，而人体细胞没有的结构是（　　）
    A．叶绿体和液泡B．细胞壁和叶绿体
    C．细胞壁和液泡D．细胞壁、叶绿体和液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列说法正确的是（　　）
    A．青蛙体表覆盖鳞片B．蜥蜴产的卵有坚韧的卵壳
    C．青蛙终生生活在陆地上D．蜥蜴皮肤湿润，可辅助呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．生物学研究方法有观察、调查、实验等方法，其中，现代生物学研究的重要方法是实验法．科学家提供观察、实验等你方法研究水稻田中的水稻时，发现水稻的生活要受到阳光、水分、温度、土壤、田鼠、蝗虫等各种环境因素的影响，阳光、水分、温度是影响水稻生活的非生物因素，而田鼠、蝗虫则是影响水稻生活的生物因素．研究中还发现，水稻等绿色植物在自然界中具有非常重要的作用；它们是生产者，能为绝大多数生物的生存提供必需的物质和能量；还能维持大气中二氧化碳和氧气的含量平衡，以及促进水稻循环．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．生物圈中的动物种类繁多，如图一表示了几种典型动物代表，请据图回答下列问题
    （1）科学家根据如图动物的形态结构，生理特点进行了分类，请分析图二回答下面问题：
    ①在a处应填的是：恒温动物．
    ②分别写出下列序号所代表的动物的类群名称：B华南虎；E蚯蚓；
    ③图中A处所代表的动物是青蛙和扬子鳄，前者幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地和水中，用肺呼吸；后者虽然可以生活在水中，也可以生活在陆地上，但它一直用肺呼吸，而且身体表面覆盖着坚硬的鳞片
    （2）虽然动物的种类繁多，但我们国家的生物多样性现状堪忧：比如被称为中生代的“活化石”的古老爬行动物扬子鳄（填如图一种的动物）现仅存于苏浙皖的交界处；我国的华南虎所剩无几，2001年某动物园生下两只小虎，眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的结果，这种现象的发生，实质上是基因多样性破坏造成的．
    （3）针对这种现状，人们采取了各种保护措施，其中最有效的措施是建立自然保护区．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的操作步骤中，正确的是（　　）
    A．用餐巾纸擦拭载玻片
    B．在载玻片中央滴一滴生理盐水
    C．将盖玻片一端先接触水滴再缓缓盖上
    D．染色时掀开盖玻片，滴入碘液

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．花粉中的精子通过花粉管到达胚珠，与胚珠内的卵细胞结合的过程叫做（　　）
    A．开花B．传粉C．受精D．发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．甲烷菌可用于生活污水的处理，原理是（　　）
    A．它能将污水中的无机物分解，并产生二氧化碳
    B．它能将污水中的有机物分解，并产生二氧化碳
    C．它能将污水中的无机物分解，并产生甲烷
    D．它能将污水中的有机物分解，并产生甲烷

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．有人说：“鸟的全身都是为飞行而设计”鸟类适于飞行的特征有：
    （1）鸟类的体形流线型，有利于飞翔时减少飞行阻力．
    （2）体表被覆适于飞翔的羽毛
    （3）前肢变为翼
    （4）胸骨形成高达的龙骨突，两侧长有发达的胸肌
    （5）口内无牙齿
    （6）食量大，消化能力强
    （7）呼吸方式是双重呼吸
    （8）骨质轻而坚硬，长骨中空充满空气从而减轻体重．

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