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9.打嗝是因为膈肌不由自主的痉挛,空气被迅速吸进肺内,两条声带之中的裂隙骤然收窄,因而引起奇怪声响.不符合打嗝时状态的是(  )
A.胸廓容积扩大B.膈肌收缩C.膈顶下降D.肺容积缩小

分析 呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小,叫呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程.呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气,即肺内气体与外界气体进行交换.
平静呼吸时:肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压<外界大气压→外界气体进入肺;
呼气:肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降,膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺回缩→肺内气压>外界大气压→肺内气体排出.

解答 解:打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛,空气被迅速吸进肺内,吸气时,肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压<外界大气压→外界气体进入肺.故D符合题意.
故选:D.

点评 呼吸肌的收缩和舒张,导致肺扩张或回缩,造成肺内气压与外界大气压之间存在气压差,从而使气体进入或排出肺.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.“肾功能衰竭往往会危及患者的生命.现在可以采用人工肾代替患者已丧失功能的肾,其原理就是肾透析.下图是肾透析仪示意图和正常人体内尿液形成的示意图.在透析仪器中,通过导管与患者的动脉和静脉相连,管内有一种半透膜,膜外是特殊药液一一透析液,新鲜透析液的成分与血浆相似.当患者的血液经过这些管子时,其中的废物就透过半透膜扩散到膜外透析液中去,而透析液还可以向患者的血液提供人体所需要的物质,最后经过透析的、除去废物的血液再由静脉流回人体内.阅读上述资料,比较肾透析仪示意图和尿液形成的示意图,回答问题:

(l)新鲜透析液的成分与人体内的血浆相似.
(2)上述尿液形成示意图中,A是肾小球,B是肾小囊,C是肾小管.A、B、C共同组成的结构是肾单位,是形成尿液的基本结构单位.
(3)血液在流经A时,通过滤过作用,除血细胞和蛋白质外,血液中其它成分,都可以进入B中,形成原尿.当健康人的原尿流经C时,其中对人体有用的物质,如大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,都能被重新吸收回血液.这个过程叫做重吸收作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

20.下列血细胞结构中,都没有细胞核的是(  )
A.血浆B.白细胞C.血小板D.成熟的红细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题:
(1)心脏是血液循环的动力器官,主要由肌肉组织构成.
(2)肺循环开始于[D]右心室,肺循环完成后血液的变化是静脉血变为动脉血.
(3)在心脏的四个腔中,壁最厚收缩力最强的是[a]主动脉,
它将血液送入[B]左心室,图中e和f的作用是防止血液倒流.
(4)人类血型有多种血型系统,其中最基本的是ABO血型系
统,包括A、B、AB、O四种血型,输血一般应以输同型为原则,医学证明,一个健康成人每次献血200-300ml不会影响身体健康.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.当体内胆汁分泌不足时,将主要影响脂肪的消化.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图为尿液形成的示意图,请据图回答问题.
(1)在尿液形成过程中,箭头组[A]表示滤过过程,箭头组[B]表示重吸收过程.
(2)图中[4]处流的是原尿.
(3)流过[6]以后的液体与[4]中的液体相比较,流过[6]以后不含有葡萄糖.
(4)当尿中发现蛋白质和血细胞时,你认为发生病变的部位可能是肾小球.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是食物进入人体消化道时,淀粉、蛋白质、脂肪被消化的程度,字母代表消化器官的排列顺序.据图回答有关问题.

(1)假如曲线乙代表蛋白质的消化,则甲代表的是淀粉的消化,丙代表的是脂肪的消化.
(2)写出图中字母代表的器官的名称.
A.口腔      C.胃      D.小肠
(3)D能对糖类、蛋白质和脂肪进行消化,因为D中含有肠液和胰液两种消化液.
(4)吸收营养物质的主要部位是图中D所示的部位.(填字母代号)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的.表是对一些家庭进行眼色遗传调查后得到的数据.请分析表中的数据回答下列问题.
 婚配方式家庭数目子女
父亲母亲蓝眼褐眼
蓝眼蓝眼1506250
蓝眼褐眼158317322
褐眼褐眼292582
(1)在遗传学上,蓝眼和褐眼称为相对性状.根据表中第Ⅲ组数据可以推测褐眼是显性性状.
(3)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,请写出上述第Ⅲ组数据中双亲婚配的基因组成:Dd、Dd.
(4)第Ⅱ组数据中褐眼子女的基因组成是Dd,如果他们与蓝眼人婚配,则所生子女为蓝眼的可能性是50%.

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

19.下列关于性状的说法正确的是(  )
A.生物的性状只由基因决定
B.性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称
C.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状
D.环境也影响生物的性状,并且能遗传下去

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