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下列叙述中,正确的是

[  ]

A.

要提高产量,应尽量增加单位面积上栽种的植株数量

B.

绿色植物晚上也能进行光合作用

C.

光合作用是地球上一切生命生存、繁殖和发展的基础

D.

农作物的大部分叶片被虫吃掉后不会造成减产

答案:C
解析:

  绿色植物进行光合作用必不可少的条件是光,所以,在种植植物时要合理密植,A选项不符合题意;同样道理,B选项也不可选;叶片是植物进行光合作用的主要器官,叶片减少后会影响植物的光合作用,D项也是不符合题意的。


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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

草履虫在水中的运动状态是

[  ]

A.

直线运动

B.

旋转运动

C.

上下运动

D.

转圈运动

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

请仔细辨别下列哪些地方没有生物

[  ]

A.

地球岩石圈

B.

地球大气圈

C.

月球表面

D.

地球海洋中

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

用“藻类植物、苔藓植物、蕨类植物”的有关知识,解答下列问题。

(1)生活在水中,无根、茎、叶分化的是________。

(2)生活在阴湿环境,依靠叶吸收水和无机盐的是________。

(3)具有专门的输导组织,能用根吸收水和无机盐的是________。

(4)细胞中有叶绿体,能进行光合作用制造有机物的是________。

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

芳芳做“观察种子的结构”实验时作了如下记录,小组讨论中,洋洋指出芳芳的记录中有一项是错误的。请你找出芳芳的下列记录中错误的一项

[  ]

A.

菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚

B.

菜豆种子和玉米种子的胚都是由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成的

C.

玉米种子有胚乳,菜豆种子没有胚乳

D.

菜豆种子有子叶,玉米种子没有子叶

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

探究:叶绿素的形成与光照的关系。

阅读下面的资料,它会给你的探究活动提供一些启示。

  韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜,它们都是通过韭菜的幼芽发育而来的。韭菜长在阳光下,是绿色的。如果用黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上,生长出来的就是浅黄色的韭黄了。但如果给予生长中的韭黄光照,过一段时间后,它又变成绿色的韭菜了。

一位同学按照以下方法探究“叶绿素与光照的关系”,请回答下列问题。

(1)根据以上资料,你提出的问题是:________?

(2)针对你提出的问题,请作出假设:________。

(3)如果给你若干新鲜的韭黄幼苗,两个盛有少量水的烧杯,一个黑色塑料袋和一个透明塑料袋。请你设计实验方案:________。

(4)你认为本探究实验的变量是:________。

(5)请你预测实验现象:________。

(6)你可以得出的结论是:________。

(7)你认为实验用一棵韭菜行吗?________。为什么?________。

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

植物叶片的上下表皮都有气孔,但一般植物叶片上表皮的气孔总比下表皮的少,这是因为

[  ]

A.

上表皮的气孔少可以减少氧的散失

B.

上表皮的气孔少可以减少水分的散失

C.

下表皮的气孔多可以加速水的散失

D.

下表皮的气孔多可以吸收更多的二氧化碳

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表。

(1)根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是________,若继续培养,几周后幼苗生长良好的是________组。

(2)要证明“光照对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用________作为实验组和对照组。

(3)请对上述实验条件稍加改动,设计实验探究温度对种子萌发是否有影响。

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

下列说法不正确的是

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A.

细胞中的物质并非都是自己制造的

B.

所有物质都能穿过细胞膜进入细胞

C.

细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体

D.

细胞是能量、物质和信息的统一体

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