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动物和植物都要进行呼吸,但植物是晚上才进行呼吸。

C

【解析】

试题分析:生物的呼吸无时无刻都在进行,并不是植物只在晚上才能进行呼吸作用。

考点:生物的呼吸作用

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省德城区七年级第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)观察下面的动物分类系统图解,回答下列问题。

(1)上述动物中, 与虎的亲缘关系最近; 与虎的亲缘关系最远。

(2)猫与豹所共有的分类等级单位依次是 。

(3)虎鲨属于鱼纲,其体表被有鳞片,用 呼吸,通过尾部的摆动和 的协调作用游泳。

(4)抹香鲸属于哺乳动物,其生殖方式为 ,体温 。

(5)虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中,且外部形态也很相似,但在分类上却相差较远,因为动物分类除了比较外部形态外,还要比较动物的 和生理功能。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东济宁曲阜市八年级第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

近亲之间,基因来自共同的祖先,因此携带 基因的可能性比较大,故我国法律规定:禁止 血亲和 血亲等近亲关系的人结婚。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东济宁曲阜市八年级第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

“小麦清明拔三节,新笋一夜成高竹”这是说小麦和竹笋生长的速度很快。它们生长这样快的主要原因是( )

A、细胞分裂的速度很快

B、细胞生长的速度很快

C、细胞分裂和细胞生长的速度均很快

D、细胞分化的速度很快

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年北京市西城区七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某校生物兴趣小组对一个农田生态系统做了相关调查后,绘制了食物网简图,请据图回答问题:(7分)

(1)从生态系统的组成成分看,图中的植物属于农田生态系统的__________,动物属于__________。

(2)在该生态系统中共有__________条食物链,农民为了减少虫害,使用了不能被生物分解的杀虫剂,一段时间后,体内杀虫剂含量最高的生物是__________。

(3)农田生态系统同其他类型的生态系统一样,都具有一定的__________能力,但这种能力是有限的。所以,在收获季节,农民收割完农作物后,该生态系统不能继续存在。收获后,有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆,造成大气污染,针对这一现象,兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池,利用秸秆产生沼气。那么,分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的__________。

(4)农田的土壤中穴居着很多蚯蚓,兴趣小组还观察到,大雨过后,蚯蚓常常钻出地面被踩死或碾死,令人痛心。蚯蚓是腐食性动物,以土壤中的枯枝烂叶为食,它们能松软土壤,有利于植物的根进行__________。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年北京市西城区七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:判断题

在制作人口腔上皮临时装片时,要在载玻片中央滴一滴清水。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年北京市西城区七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一个辣椒里有许多种子,这是因为辣椒的一朵花内具有多个

A.胚珠 B.雌蕊 C.雄蕊 D.子房

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年北京市西城区七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列语句中,描述生物因素对生物影响的是

A.春来江水绿如蓝

B.草盛豆苗稀

C.雨露滋润禾苗壮

D.橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省德城区八年级上期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(7分)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”春末夏初,青蛙的叫声此起彼伏。如果循声找去,你会发现池塘中的青蛙正在抱对;不来,会在水中看到小蝌蚪;如果继续观察下去,会看到它们的外形那魔术般变化的过程(如下图所示)。请回答下列问题:

(1)青蛙的幼体——蝌蚪与鱼类在形态、结构和生活环境等方面极其相似,它们都生活 ,用 呼吸。

(2)从图中可以看出,青蛙发育的全过程中,运动器官形成的先后顺序为 。

(3)青蛙的 和 都必须在水中进行,所以青蛙对水生环境的依赖性很强。

(4)青蛙的发育可以概括为 ,属于 发育。

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