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    动物的运动方式多种多样，如蚯蚓的蠕动，
     
    ，
     
    ，
     
    奔跑、跳跃等．
    考点：动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑
    专题：
    分析：动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式．
    解答：解：动物的运动方式多种多样，如蚯蚓的蠕动，鲫鱼的游泳，蛇的爬行，猎豹的奔跑，袋鼠的跳跃等．
    故答案为：游泳；爬行；行走
    点评：本题考查了动物运动的方式，题目较易．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有的两栖动物终身生活在水里，如青蛙．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家兔的消化系统中，与狼的消化系统不同的特征是（　　）
    A、犬齿和盲肠发达
    B、没有犬齿和盲肠发达
    C、臼齿、犬齿和盲肠发达
    D、臼齿发达和盲肠不发达

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌和真菌在生态系统中有着重要的作用，因为它们能（　　）
    A、合成有机物
    B、能防治疾病
    C、能分解有机物
    D、能固定二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中不属于生物多样性直接使用价值的一项是 （　　）
    A、芦苇可以造纸，霍霍巴的种子能提炼油脂
    B、生物多样性在自然界的物质循环中发挥重要作用
    C、人参可以食用
    D、禽蛋、禽肉可以食用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据图回答有关问题．

    （1）通过观察可以发现，骨骼肌是通过图中 ②
     
    附着在
     
    （填“同一”或“不同”）骨上的．
    （2）举重运动员抓举杠铃过程中，上臂肌肉中处于收缩状态的是[
     
    ]
     
    ．
    （3）根据自身体验，仔细观察图，分析在屈肘的动作中，骨、骨骼肌和关节的相对位置，想一想：运动中骨起
     
    作用，骨骼肌为运动提供
     
    ，关节是运动的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于先天性行为的是（　　）
    A、老马识途B、鹦鹉学舌
    C、望梅止渴D、猴子投篮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种植庄稼要适时适量浇水、施肥．施肥是为了满足植物生活需要的（　　）
    A、水和空气B、水和无机盐
    C、光和土壤D、光和有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将细胞的结构与它的功能连线 

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