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2.在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中,实验组的材料为“淀粉液+唾液”,则对照组的材料应为淀粉液+清水,两组都加入碘液后,对照组试管变成了蓝色,说明试管中存在淀粉,实验组试管不变色,说明实验组中的淀粉已被唾液分解.细嚼米饭能感觉到甜味,就是因为淀粉被唾液分解为有甜味的麦芽糖.

分析 在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;一组对照实验分为实验组和对照组,实验组,是接受实验变量处理的对象组;对照组是不接受实验变量处理的对象组.淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不会变蓝

解答 解:要探究唾液对淀粉的消化作用,就应该以唾液为变量设置一组对照实验,除唾液这个条件不同外其它条件都应该相同,即在实验组中加入唾液,相应的对照组中加入等量的清水,水浴后对照组中的淀粉没有发生变化,滴加碘液后变蓝色,实验组中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解为麦芽糖,滴加碘液后不变蓝.
故答案为:淀粉液+清水;蓝;麦芽糖.

点评 此题考查了唾液对淀粉的消化作用

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.在科学探究中,提出问题,作出假设是基础;观察,实验,调查等是获得事实和证据的多种途径;推理,判断等是得出结论的重要过程,在科学探究中,还要善于与他人交流和合作.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关遗传的说法中不正确的是(  )
A.遗传使生物具有相对稳定性B.遗传是生物的一种基本特征
C.遗传是通过生殖过程实现的D.遗传物质仅存于生殖细胞中

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.图甲和图乙表示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”实验的部分操作,图丙表示显微镜 的结构,图丁表示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞.请据图回答.(在[]内填写序号)
 
(1)图甲在制作人的口腔上皮细胞临时装片过程中,应在载玻片中央滴加的液体是生理盐水,其目的是维持细胞的正常形态
(2)图乙中滴加的液体碘液,目的是染色,便于寻找和观察细胞
(3)使用显微镜观察时,先要转动[②]粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到接近临时装片,此时眼睛一定要注视着[④]物镜,以免压碎临时装片.
(4)在观察临时装片时,如在视野中看到中央空白、边缘较黑较宽的圆圈,轻压玻片圆圈会变形移动,该圆圈可能是气泡,(选填细胞或污物或气泡),避免该圆圈的方法是让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴,然后缓缓放下.
(5)若显微镜目镜是10×,物镜是10×,则显微镜的放大倍数是100倍;从目镜内看到的物像是倒像;显微镜的放大倍数越大,看到的细胞数目越少.
(6)图丁视野中口腔上皮细胞内颜色最深的结构为细胞核.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.我国的金鱼品种是世界上最多的,形成这么多金鱼品种的原因是(  )
A.我金鱼适应不同的环境B.自然选择的结果
C.人工选择的结果D.我国水域辽阔

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.图为气体在人体内的交换过程示意图,请根据图示回答下列问题:

(1)氧气和二氧化碳进出肺泡的过程是通过呼吸运动运动来完成的.
(2)肺泡与肺泡周围毛细血管内血液之间的气体交换是通过扩散作用来完成的.
(3)图示与心脏四个腔相通的血管内流静脉血的是肺动脉和上下腔静脉.
(4)请填写出结构C的名称右心室,①②内的气体分别是二氧化碳、氧气.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.我们在煮鸡蛋时常发现随着水温的升高,鸡蛋壳上会冒出小气泡,这说明(  )
A.鸡蛋壳山有许多肉眼看不见的小气孔
B.该鸡蛋已经坏死,卵壳和卵壳膜已经失去保护作用
C.该鸡蛋很新鲜,其内部在进行呼吸作用
D.该鸡蛋已经受精,可以发育成雏鸡

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下面做法不能预防近视的是(  )
A.坚持每天认真做眼保健操,定期检查视力
B.躺卧看书、边走路边看书、在直射的强光下看书
C.使用电脑一小时后休息一会儿,远眺几分钟
D.读写姿势正确,眼睛与书本的距离保持在33厘米左右

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.正常情况下,人的心脏位于胸腔,肺位于腹腔.×(判断对错)

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