【题目】如图是人体呼吸系统组成示意图,请据图回答问题:
(1)图中①﹣⑤合称[⑦]是_____,是外界气体进入⑥的通道,具有温暖、湿润、清洁空气的作用。
(2)[_____]_____是气体的通道,也是发声的器官。
(3)[_____]_____是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。
(4)吃饭时说笑,很容易吃呛,引起咳嗽,这是因为[_____]_____是食物和气体的共同通道。因此,我们在吃饭时不能说笑,以免食物进入[④]_____,引起猛烈咳嗽,甚至危及生命。
【答案】呼吸道 ③ 喉 ⑥ 肺 ② 咽 气管
【解析】
组成呼吸系统的器官有鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺,其中,鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道,称为呼吸道,有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用,肺是气体交换的场所。图示表示:①鼻腔,②咽,③喉,④气管,⑤支气管;⑥肺,⑦呼吸道。
(1)如图,呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由①鼻腔、②咽、③喉、④气管、⑤支气管组成。其中①鼻腔内有鼻毛可以阻挡住灰尘和细菌,鼻粘膜分泌粘液可黏住灰尘,使吸入的空气变得清洁;粘液还可使空气变得湿润;粘膜内有丰富的毛细血管可以温暖空气。所以,对吸入气体有过滤,湿润和温暖作用。因此,图中①﹣⑤合称⑦是呼吸道,是外界气体进入⑥的通道,具有温暖、湿润、清洁空气的作用。
(2)③喉是气体的通道,也是发声的器官。
(3)⑥是肺,是气体交换的主要场所,肺泡是气体交换的主要部位,是进行气体交换的功能单位。数量多,外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞组成,这些特点适于与血液之间进行气体交换。
(4)咽是消化系统和呼吸系统的共有器官,咽是气体和食物具有的共同通道。我们在吃饭时不能说笑,以免食物进入④气管,引起猛烈咳嗽。因此,吃饭时说笑,很容易吃呛,引起咳嗽,这是因为②咽是食物和气体的共同通道。因此,我们在吃饭时不能说笑,以免食物进入④气管,引起猛烈咳嗽,甚至危及生命。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】八年级生物学把我们带进了各种各样的动物世界,依据动物由简单到复杂、由水生到陆生的学习顺序小明联想到数轴 ,他把下图几种常见的动物画在“动物轴”上,据“动物轴”回答下列问题:
(1)A动物的呼吸结构是_____。B的体表有____,适于陆地干燥环境生活。
(2)C的呼吸器官是____,适于水中生活。为其在水中游泳提供动力的_____。
(3)比较B和A两种动物,它们身体的共同特点是___;动物 B 在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是__。
(4)“动物轴”上属于真正的陆生脊椎动物的有哪些_____(请填图中字母代号并填完整),原因是_____。
(5)图中有辅助呼吸结构的动物类群是_____(请填图中字母代号并填完整)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是三种生物的形态结构示意图,下列叙述错误的是( )
A. 甲类生物不具有细胞结构 B. 丙生物不能制造有机物
C. 乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落 D. 三种生物的繁殖方式完全一样
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物进化总趋势的叙述,正确的是( )
A.从植物进化到动物
B.从单细胞进化到多细胞
C.从结构简单进化到结构复杂
D.从体型小进化到体型大
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:
(1)家鸽的身体呈______型,可以减少空气的________________,利于飞行动作。
(2)飞行器官发达:前肢变成了______,其两侧有发达的_________,可牵动两翼完成飞行。
(3)消化系统把食物消化后形成的残渣,随粪便及时排出体外,这样可以____,有利于飞行。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com