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如图是血涂片在显微镜下的一个视野图.
(1)当人被细菌感染而发炎时,图中
 
的数目会显著增加.
(2)当图中
 
数目明显下降时,会引起人体皮下出血.
(3)担负运输养料和废物功能的是
 

(4)人从平原地区到高海拔地区,在最初的几天,血液中的
 
 数目会明显增加.
(5)小丽从广州到西藏拉萨后,出现头晕、乏力、眼睛经常发黑等一系列高原反应,原因是高原地区氧气缺乏,
 
 中的
 
跟氧气的结合减少,
 
运输氧的能力降低,组织细胞获得氧气减少,呼吸作用减弱.
考点:观察血涂片
专题:
分析:血液的组成包括血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板.图中A的数量最多,是红细胞;B的个体最大且有细胞核,是白细胞;C个体最小,是血小板;剩下的D是D血浆.
解答:解:(1)B白细胞能够吞噬病菌,有防御疾病的作用,故人体被细菌感染出现炎症时,白细胞会增多;
(2)C血小板的功能是止血和加速凝血,若数目明显下降时,凝血功能障碍,会引起人体皮下出血;
(3)血浆的主要成分是水,其余的是蛋白质、葡萄糖、无机盐等.血浆的主要功能是运载血细胞,运输营养物质和代谢废物.
(4)人从到高原时,由于高原氧气稀薄,在这种环境下工作两年,可以增加血液中红细胞的数量和血红蛋白的含量,从而增强血液的供氧能力.
(5)海拔高的地方大气压低,影响到氧气溶解到血液中的量,气压越低,溶解量越低.西藏是高原地区,高原地区同平原地区相比,空气中氧的含量比较少;小丽初到西藏,体内的红细胞及其血红蛋白的含量都是与平原地区的氧含量相适应的,使血红蛋白跟氧的结合减少,因此会出现头晕、乏力、眼睛经常会发黑等缺氧症状;一段时间后,人体会作适应性调整,血液中红细胞的数量和血红蛋白的含量会增加,从而提高了血液的供氧能力,高原反应会减弱或消失.
故答案为:(1)B
(2)C
(3)D
(4)A
(5)红细胞;红细胞;红细胞
点评:解题的关键是熟悉血液的组成和功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

孔雀开屏(如图)的主要目的是(  )
A、向人们展示它的美丽
B、雌性吸引雄性,利于繁殖
C、吓走敌害
D、雄性吸引雌性,利于繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

影响水稻生长发育的生物因素是(  )
A、水草B、河里的鱼C、土壤D、水

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将C处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液.请分析回答问题:
(1)实验中将植物暗处理的目的是
 

(2)叶片在酒精中隔水加热后,B处变成了
 
,这是因为叶片中的
 
溶解到酒精中去了.
(3)滴加碘液后只有B处变蓝,证明光合作用的产物是
 
.叶片A不蓝的原因是
 
,可见光合作用的场所是
 

(4)B、C构成一组对照实验,变量是
 
,得出的结论是
 

(5)水分是光合作用的原料之一,除此之外,
 
也是光合作用的原料,它是植物体叶片上的
 
进入的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“全面、均衡、适量--培养健康的饮食行为”是今年中国学生营养日的主题.合理健康的饮食习惯有利于提高生命质量,营养师提供了“膳食宝塔”中各类食物的摄入量(下表所示),请分析回答:
在“膳食宝塔”中的位置食物分类每天建议摄入量(g)
第五层油脂类小于25
第四层豆、奶类100~150
第三层鱼、肉、蛋类125~200
第二层蔬菜、水果类400~500
第一层谷类450~750
(1)某同学牙龈经常出血,原因可能是对第
 
层食物中
 
摄入量不足.
(2)谷类食物主要为我们提供
 
类物质,这类物质被消化吸收后最终运输到
 
,在其中的
 
进行呼吸作用,为生命活动提供
 

(3)我国医学家孙思邈所发现的“穷病”,即“雀目”,该病是由于缺少
 
引起的.
(4)中学生正处在生长发育的关键时期,每天保持合理营养格外重要.你认为该怎样做到健康饮食?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学探究的一般流程如下所示,请将缺失环节补齐.
提出问题→
 
→制定计划→
 
 
→交流讨论.

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科目:初中生物 来源: 题型:

大豆种子的结构包括
 
 
两部分.

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科目:初中生物 来源: 题型:

2014年10月6日诺贝尔生理学或医学奖被授予拥有美国和英国国籍的科学家约翰?奥基夫以及两位挪威科学家梅-布里特?莫泽和爱德华?莫泽,以表彰他们发现大脑定位系统(大脑中的“GPS”)细胞的研究.他们研究发现,大脑中有两个地图,让人进行位置定位,从而指导人的定位运动.如果目标是视觉的,大脑后顶叶皮层就会被激活,用视觉来定位并调节相应运动,因而一个地图是通过视觉系统来提供,导向人的视觉目标,称为“视觉地图”;而另一个是自己身体在空间的位置,如果在黑暗中完成一个动作,目标是非视觉的,就会由同样的大脑区域使用完全不同的身体地图来计划这一动作,这一地图基于皮肤、肌肉和关节的本体感觉来给自己身体定位并调节相应运动,因而被称为“身体地图”.这两种地图很不同,大脑能在两种地图之间灵活切换,从而帮助我们在复杂变化的环境中完成各种动作.如图是人脑结构示意图,请根据以上材料及已学知识并据图回答下列问题:
(1)芭蕾舞演员在双人舞中抓住同伴的手,要通过图中[
 
]
 
部分的视觉中枢,依靠空间
 
地图,导向演员的视觉目标------对方的手,从而完成“抓手”运动,该“抓手”运动属于反射类型的
 
反射.而当芭蕾舞演员在黑夜中要抚摸自己的小腿时,则要依靠头脑中的
 
地图来完成.
(2)材料中的“大脑后顶叶皮层”,是神经元细胞体密集的部位,色泽灰暗,叫做
 
,又称大脑皮质.该部位有许多凹陷的沟和隆起的回,其意义是
 

(3)脑的结构中除大脑外,还有能平衡身体,使运动协调准确的是[
 
]
 
;调节呼吸和心脏活动的是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题.
(1)写出细菌细胞以下各部分的名称:②
 
 
 

(2)这种细菌会运动吗?答:
 
.这是根据图中
序号
 
所代表的结构判断的.
(3)在不良环境下,细菌的细胞壁会增厚,能够形成休眠体
 
,以抵抗不良环境.
(4)细菌的基因存在于序号
 
所指的结构中,作用是
 

(5)与植物细胞相比,大多数的细菌不含
 
,所以不能自己制造
 
,营养方式为
 

(6)从分类的角度来看,大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于
 
,青霉菌属于
 
,两者的主要区别是细胞中有无
 

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