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下列动物中“学习能力”最强的是(  )
A、草履虫B、黑猩猩
C、蚯蚓D、大山雀
考点:动物的先天性行为和学习行为的区别,生物进化的历程
专题:
分析:从获得的过程来看,动物的行为可以分为先天性行为和学习行为.先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动.
解答:解:动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关,动物的种类越高等,学习能力就越强,学习行为所占的比重就越大.在题干中的四种动物中,蚯蚓是环节动物,大山雀属于鸟类,草履虫属于单细胞生物,而黑猩猩是哺乳动物,其中黑猩猩最高等,因此学习能力最强,学习行为也越复杂,利用经验解决问题能力也越强.
故选:B.
点评:解答此类题目的关键是理解动动物的种类越高等,学习能力就越强.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某生态系统的食物网简图,请据图回答.
(1)在这个生态系统中,草是生产者,猫头鹰、鼠、兔等动物属于
 

(2)图中所示的食物网中,共有
 
条食物链.请写出该食物网中最长的一条食物链:
 

(3)此食物网中,猫头鹰与蛇的关系是
 
.此食物网中,数量最多的生物是
 

(4)人类排放的有毒物质进入生态系统,会通过食物链不断积累,在此生态系统中,有毒物质积累最多的生物是
 

(5)该食物网中的动植物和
 
一起,构成了该生态系统中的生物部分.
(6)在该生态系统中,大量的捕杀某种动物后,则一段时间内造成相应的动植物出现变化,但经过若干年,得到基本恢复,这说明生态系统具有一定的
 
能力,但这种能力是有一定限度的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

篮球运动员投篮动作优美,其在运动中起支点和动力作用的分别是(  )
A、骨和关节
B、关节和骨骼肌
C、骨骼肌和骨
D、骨和骨骼肌

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于藻类植物的叙述中,错误的是(  )
A、全身都能吸收水分和无机盐
B、全身都能进行光合作用
C、没有专门的根、茎、叶等器官
D、全部生活在水中

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生物的变异,描述错误的是(  )
A、单纯由环境引起的,遗传物质没有改变的变异是不可遗传变异
B、一对正常夫妇生育白化病女儿是可遗传的变异
C、同卵双胞胎肤色不同说明生物的性状是基因和环境共同作用的结果
D、生物的变异是定向的,生物的进化是不定向的

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科目:初中生物 来源: 题型:

导致生存斗争的主要原因是生物赖以生存的食物空间有限.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

细菌与绿色植物都能制造有机物.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是蝗虫的结构示意图,问答以下问题.
(1)它的身体分为[一]头部、[二]胸部、[三]
 

(2)体表有
 
,它的作用是保护和支持体内柔软的器官,防止体内水分的蒸发.
(3)蝗虫共有
 
对翅,身体由很多
 
构成.
(4)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但在分类上它们同属于无脊椎动物中的
 
动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

对光合作用和呼吸作用的研究,可以指导农业生产.如图是某研究小组在大棚内种植番茄进行相关实验所测结果,请据此回答.

(1)图甲是密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度变化情况,其中表示番茄进行光合作用吸收二氧化碳大于呼吸作用释放二氧化碳的曲线
 
段,有机物在
 
时积累最多.
(2)从图乙可以看出,与P点相比,Q点单株光合强度明显减弱.原因是番茄种植密度过大,叶片彼此遮挡,通风不畅,
 
 
两个光合作用的主要外界因素受到影响.图乙给我们的启示是,栽培农作物时要注意
 

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