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菜农在种植大棚蔬菜时,为了提高蔬菜产量,有时在大棚里增施“气肥”.这种“气肥”实质上就是(  )
A、氧气B、二氧化碳
C、水蒸气D、氮气
考点:光合作用原理在生产上的应用
专题:
分析:本题考查光合作用原理在生产上的应用.光合作用的原理:绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用.
解答:解:绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用.影响光合作用的因素是光照强度、温度,二氧化碳的浓度等,在一定范围内绿色植物的光合作用随二氧化碳的浓度增加而加强,制造的有机物就多,释放的氧气增多,大棚与空气隔绝不断消耗二氧化碳,二氧化碳的浓度逐渐降低,光合作用效率就会降低.所以,在生产过程中,为了提高植物光合作用的强度,获得蔬菜的丰收,有些菜农在大棚里增施二氧化碳这种“气肥”,综上所述A、B、C选项不符合题意,只有选项D符合题意.
故选:B
点评:本题考查光合作用原理在生产上的应用.光合作用原理,绿色植物的对维持碳-氧平衡方面的作用.综合性较强.难度中等.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题.

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们吃的萝卜是植物的(  )
A、生殖器官B、营养组织
C、营养器官D、果实

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表表示的是豌豆花色的遗传,请分析回答问题:
亲代子一代子二代
紫花×白花全部紫花紫花多,白花少
(l) 豌豆的紫花和白花在遗传学上称为
 

(2)根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出
 
是隐性性状.  若其后代既有紫花又有白花,能否判断哪种花色是隐性性状?
 
.(“能”或“不能”)
(3)若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则亲代紫花的基因组成是
 
.其后代子一代紫花的基因组成是
 

(4)豌豆体细胞中的染色体是
 
存在的,形成生殖细胞时,染色体的数目要
 

(5)请写出豌豆紫花与白花杂交,子一代全是紫花的遗传图解(分别用B和b表示显隐性基因).

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的体细胞、生殖细胞、白细胞、成熟的红细胞内染色体的数目分别是多少条(  )
A、46、23、16、23
B、46、0、46、23
C、46、23、46、0
D、46、0、23、23

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为细菌结构示意图,请填出图中各部分名称:
 
  ②
 
 
  
 
 
  ⑥
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据右图回答问题:
(1)图中
 
食品的标志徽.
(2)你喜欢吃话梅吗?“望梅止渴”是属于
 
的反射.
(3)我们很多同学爱吃咸鸡蛋,制作咸鸡蛋是一种常用的贮存食品的方法叫
 

(4)从食品安全的角度,我们在购买食品时,应着重关注食品包装袋上的哪些信息?(至少写三种)
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

已知双眼皮为显性基因决定,如果父母双方都是双眼皮,其子女是单眼皮的百分比约为?(  )
A、100%B、75%
C、50%D、25%

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科目:初中生物 来源: 题型:

“豆粮间作,瓜类和豆类轮作”的种植方式能够提高作物产量,主要原因是该方式(  )
A、通过增加种植密度,抑制杂草生长
B、通过调整害虫的食物链,减少病虫害
C、能够利用豆类植物固氮,提高土壤肥力
D、通过增加单位土地的有效光合面积,提高光能利用率

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