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    器官：由不同的 按照一定的 结合在一起构成的。

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．食物中主要的供能物质是（　　）
    A．无机盐B．蛋白质C．糖类D．脂肪

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．请你观察图，这是蜻蜓、蝗虫、蝴蝶三种昆虫的翅．请分别指出相应昆虫的名称．

    A蝗虫    B蜻蜓   C蝴蝶．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西咸阳百灵中学七年级上10.23周考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    下图ABCD中，表示细胞分化的是

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西咸阳百灵中学七年级上10.23周考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    生物体的结构层次比较（以向日葵和猫为例）

    向日葵

    猫

    结

    构

    层

    次[来m]

    不

    同

    点[]

    构成身体的组织有（分生组织）

    （ ）（ ）（ ）等

    构成身体的组织有（ ）

    （ ）（ ）（ ）。

    没有（ ），由器官直接够成植物体

    有八大系统，由系统构成动物体

    相

    同

    点

    都是由（ ）分裂、分化发育而来，由细胞构成组织，

    由不同的组织构成（ ）。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西咸阳百灵中学七年级上9.30周考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    现在生存的每一种生物，其形态．结构和生活习性都与 相适应，同时，生物也会 和 着环境．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西咸阳百灵中学七年级上9.30周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    叶片宽大的植物不适于生活在干燥的沙漠，沙漠边缘种植的防护林，树木叶片大都细小，这是为了（ ）

    A．减少风的阻力 B．便于吸收二氧化碳

    C．有助于光合作用 D．减少水分散失

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图一为某湖水生态系统中碳循环（以图一A的形式进行）和能量流动示意图，图二为图一中部分生物之间的营养结构关系．分析回答问题：

    （1）图一中①所示的生理过程是光合作用，②所示的生理过程是呼吸作用；图一中的分解者是F．（填图中字母）
    （2）如果图二中的甲、乙、丙、丁表示图一中的四种鱼，图一中的生物成分和丁鱼对应是E．
    （3）图一所示生态系统中能量损失较少的食物链：B→E．
    （4）由于生活污水的排放，该湖泊水质恶化，水体发绿发臭时有发生，对渔业和居民生活用水造成严重威胁．水质恶化主要是由蓝藻、绿藻疯长及水生生物大量死亡引起的．从生态系统组成成分看，绿藻属于生产者．
    （5）为解决生活污水对湖泊生态系统的影响，某学习小组设计了如图所示的人工湿地系统，下列有关说法正确的是A
    A．图中所示的绿色植物具有细胞壁
    B．图中的浮游动物具有两种能量转换器
    C．细菌和真菌都属于分解者，它们都是单细胞生物
    D．这种生态系统十分稳定，不易被破坏．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．根据你所学的知识和我国国情分析，要防止艾滋病在我国流行，你认为应采取的措施是（　　）
    A．保护易感人群B．控制传染源
    C．切断传播途径D．除四害，创卫生城市

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