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    鸟类适应飞翔生活的特点是（　　）
    A、直肠短B、直肠长
    C、胸肌发达D、直肠短，胸肌发达
    考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
    专题：
    分析：鸟类的身体呈流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸固有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸．据此作答．
    解答：解：多数鸟类营飞行生活，其结构是与其生活相适应的，鸟的飞行需要很多的能量，而能量的来源是食物，所以鸟的食量大，消化能力强，但直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行；
    胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，可见鸟类有牙齿与飞行生活无关．
    故选：D．
    点评：鸟的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，可结合着鸟类的主要特征理解掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察如图的显微镜示意图，回答相关问题（在[]填代号，在横线上填写文字，以下同）：
    （1）显微镜的结构中起放大作用的是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．擦拭显微镜透镜要用
     
    ．
    （2）能使③缓慢升降的是[
     
    ]
     
    ．
    （3）光线较弱时，应选用[10]的
     
    ．
    （4）将制作好的人的口腔上皮细胞临时装片放在显微镜下观察，会发现细胞中的细胞核染色最
     
    （选填“深”或“浅”）．
    （5）把玻片放在
     
    后用压片夹夹住，标本要正对
     
    的中心．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生物学研究中，较早运用实验方法的人是（　　）
    A、沃森B、克里克
    C、哈维D、达尔文

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列几种细菌、真菌与其相对应的项目连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    即使在冬季，我们北方的大部分绿色植物会掉树叶，但我们并没有感到缺氧，因为有“地球之肺”（　　）
    A、草原B、荒漠
    C、针叶林D、热带雨林

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体的各项生命活动是以
     
    的各种生命活动为基础的，
     
    是生命体的基本结构和功能单位．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    炎热的夏天，食物容易腐败，得胃肠炎的人很多，原因是（　　）
    A、夏天人们穿衣服很少，微生物容易侵入人体
    B、夏天温度较高，微生物生长繁殖速度快，使食物产生有毒物质
    C、夏天人体新陈代谢较快，体内菌群失调
    D、以上说法都不对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类频繁排粪的原因是（　　）
    A、缺乏控制排便的完善机构
    B、食量太大，形成的食物残渣多
    C、口腔内无牙齿，食物消化不完全
    D、体内不能储存粪便，便于减轻体重

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生态系统中，有毒物质能够沿着食物链逐渐积累．
     
    （判断对错）

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